La Con Step 3: Tell the class some things about the person you've Interviewed
c) to
I)
11اف
6) da
LO
1. b)
1d PT
8. More preposition
Step 1. Complete the question with the correct proportion
Step 2: Interview a friend waing your questions.
Step 4: Write a porograph about the person you've Interview
school in the morning?
1. What time do you arrive
min
d) from
school?
2. How do you hauolly gel
b) in
c) to
from
school?
3. What time do you usually get home
c) to
b) in
d) from
n) nt
the doctora?
1. When was the last time you want
b) im
a) nt
d) from
O
5. Ive you ever been an amusement park?
b) in
c) on
d) to
the 2007
6. What animals have you acon
b) from
c) on
d) to
7. What do you usually do your birthday?
a) at
b) on
d) to
8. Does the temperature ever o vero in KGY
not
b) to
c) below d) under
9. Do you like travelling bue? Why (not)?
a) by b) in
c) on
d) with
10. Where were you July last year?
a) at
b) in
c) on
d) to
11. Whol's the wenther like October
a) at
b) in
c) on
d) to
12. What do you umunlly do the evening?
a) from
b) in
c) on
d) for
13. Have you ever been o foreign country? Which?
D) at
b) in
c) on
d) to
14. What time do you go to bed Saturdays?
b) in
c) on
16. Can you name 3 animals that are active night?
b) in
c) on
d) to
16. How far is your home school?
b) in
c) from
d) near
1) 2
Pla
PH
le
countryside​

перевод:

их

должен

чтобы выглядеть смайликом.

часто

школа, когда вы

Б

Кстати, а ты

Qlow сделал вас с классом? Напиши мне о своем

школьные дни, ПиС.

Ваш,

Йозуша

40.

7. Прочитайте статью в английском журнале и ответьте на вопросы в

упражнение 8а.

В 1955 году было семь с половиной парт и учитель окликнул

посещал занятия в школе Святого Петра

наше имя. Это называлось дисциплиной.

Мы никогда не давали учителю

лучшая средняя школа в нашем городе. Оно

записка от матери: "Джонни был

Школа. Это был самый старый и самый

вчера он заболел и не пошел в больницу.

игровая площадка. Мальчики обычно играли

школа.- Это просто не годится? То

был в центре и имел немного

мрамор или футбол во время перерывов.

учитель знал: мальчик написал

В эти дни я часто вижу детей

Мы, дети, ходили в школу

это он сам.

это или нет. Мы не могли пропустить занятия.

на улицах в дневное время.

затем, утром и днем, как

Этому не было никакого оправдания?. Каждый

Я

Интересно, почему они не на

утром мы сидели за деревянным столом

школа.

м

мрамор мраморные шарики, игра, в которую играют дети в Англии

Этому не было оправдания! Не бнало Этому оправдания!

Это просто не годится! Это никуда не годилосы

Как то так
1.We use Present Perfect tense to talk about action which started in the past and continues up to the present.

Examples 
   I have had this computer for about a year. 
   How long have you been at this school? 
   I haven't seen Julia since September.

2.Если первая часть вопроса утвердительная, то «Tag» − отрицательный. И наоборот: если первая часть вопроса отрицательная, то «Tag» — положительный.

V (+) …, tag (-) ?V (-) …, tag (+) ?

Например:

She is at home, isn’t she?(+) (-)She isn’t at home, is she?(-) (+)

3.

1. When do we use much and when many?much: uncountable nouns (milk, marmalade, money, time etc.)many: countable nouns (bottles of milk, jars of marmalade, dollars, minutes etc.)

Examples:

How much money have you got?How many dollars have you got?

In informal English these questions are often answered with a lot of, lots of. There is no much difference between the two phrases.

2. When do we use a little/little and when a few/few?a little: non countable nouns (milk, marmalade, money, time etc.)a few: countable nouns (bottles of milk, jars of marmalade, dollars, minutes etc.)

Examples:

He has a little money left.He has a few dollars left.

We use few and little without the article a to point out a more negative meaning.

Examples:

A few students of our school know this. (There are some student who know it.)Few students know this. (It is almost unkonown.)
4.PRESENT SIMPLE Обозначает действие в настоящем времени, но не привязаны к моменту речи: - могут повторяться время от времени: ежедневно (every day), каждое утро/вечер/год (every morning / evening/ year);- обычно (usually);- часто (often);- редко (seldom); - иногда (sometimes).УТВЕРДИТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:Порядок слов: существительное (местоимение) + глагол (без частицы to). В 3 лице единственного числа (он, она, оно, Миша, Аня) к глаголу прибавляется окончание -s.Примеры:I play football every evening.You often sing in the bathroom.We sometims go on a picnic.He/She/It jumps.ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ (не - not)Образуется с глагола DO + отрицательная частица not. Ставится перед глаголом.Примеры:I do not (don't) play football every evening.You do not sing in the bathroom.We do not go on a picnic.He/She/It does not jump. (Обратите внимание, окончание -s присоединяется к вс глаголу do за которым следует глагол, обозначающий действие без окончания).ВОПРОСИТЕЛЬНЫЙ ПРЕДЛОЖЕНИЯСтроится с вс глагола DO или DOES (3 лицо, ед.ч.), который ставится на первом месте.Примеры:Do you play football every evening?Do you often sing in the bathroom?Do you go on a picnic?Does he/she/itjump? (окончание -s, как и в отрицательных предложениях, присоединяется к вс глаголу does=do+s)
PAST SIMPLEИспользуется для обозначения действия, которое произошло в определенное время в и время совершения которого уже истекло (last year (в году); two days ago (два дня назад); yesterday (вчера)).Образуется → глагол + окончание ed (правильные глаголы), форма времени для неправильных глаголов указана в "Таблице неправильных глаголов".Примеры:I worked yesterday.He played football five days ago.ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯОбразуются с глагола do в времени DID + отрицательная частица NOT, после которых стоит глагол-действие в начальной форме.Примеры:I did not workyesterday.He did not play football five days ago.ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯОбразуются с вс глагола DID, который ставится на первом месте (глагол, обозначающий действие, пишется в начальной форме).Примеры:Did you workyesterday?Did he play football five days ago?