Read the profiles of three teenagers and answer the full questions. Прочтите текст и ответьте на вопросы

Angela Zhang recently finished high school in California, but she has already won a $100,000

award to study university for her research on a nanoparticle system for treating cancer. Angela

said she started developing the project in her first year at high school, reading bio-engineering

articles and attending scientific talks. Later on, she did research in a laboratory at Stanford,

where she successfully tested the system on mice. It might be years before we know if the

system will work on humans, but she may be on the way to finding a cure for cancer. When she s

not doing that, Angela is like any typical teenager. She loves buying shoes, and in her free time

goes canoeing and walking.

Santiago Gonzalez is a 14-year- old computer scientist from Colorado, USA. He already attends

university, and will graduate at 16, and complete his master s degree at 17. He is fluent in a

dozen programming languages, and says that when he has a difficult programming problem, he

will often dream the solution. Santiago happily calls himself a geek, and says that for him

learning is as essential as eating. When he is not studying, he writes mobile apps. He s already

developed about 15, including puzzles and games. His ambition is to work at Apple.

Charley Hull started playing golf when she was only 2, and was soon beating golfers much

older than her. She had her first big success aged 9, when she won the English Amateur Ladies

Championship. She started home schooling at 13 so she could travel to tournaments. In 2013,

aged 17, Charley turned professional, and was voted the best new player, or rookie, of the

European Tour. On the golf course, she is incredibly determined. Friends say, quot She s going to be

world number 1! and experts agree it may not take her very long. Off the golf course, she loves

music, parties and being with her friends.

Вопросы:

1. Who is studying at university?

2. Who has been given financial help to study?

3. Who likes doing typical teenage things?

4. Who finds the answers to difficult problems while sleeping?

5. Who won an adult competition at a very young age?

6. Who has a very clear career aim?

7. Who worked on a complicated project for several years?

Нужен не перевод а именно решение!

без спама

"ВОЛГА" АВТОМОБИЛЬНАЯ МАШИНА

Автомобиль «Волга» удобен, просто и легко управляется,

удобен в обслуживании и имеет хорошие динамические и экономичные характеристики.

теристика. Благодаря правильной компоновке агрегатов автомобиль, несмотря на

Сравнительно небольшие габариты, вмещает пять взрослых человек. Хорошо

устойчивость автомобиля на дороге, его мягкая и упругая подвеска и

шины позволяют двигаться на высоких скоростях, обеспечивая очень плавную

путешествовать. высокий клиренс и хорошее качество подвески обеспечивают

достаточно высокие скорости на дорогах более низкого качества и позволяют водителю

преодолевать неровные дороги и крутые склоны. надежный рулевой механизм и гидравлика

тормоза обеспечивают безопасное путешествие.

Характеристики:

Кузов: Пятиместный, четырехдверный, седан, цельнометаллический, безрамной конструкции.

Двигатель: Тип - четырехцилиндровый, четырехтактный, карбюраторный, с верхним расположением двигателя.

клапаны.

Система смазки: комбинация разбрызгивания и принудительной подачи.

Топливная система: карбюратор с нисходящим потоком, оборудованный воздухоочистителем и всасыванием

глушитель. Топливо - бензин с октановым числом 80. Система охлаждения: жидкостная закрытая.

тип с принудительной циркуляцией.

силовая передача: Сухое однодисковое сцепление и механическое трехступенчатое

передача инфекции.

Привод гребного вала: Открытый тип. Два вала и три кардана с

игольчатые подшипники. Оснащен центральным подшипником.

Ходовая часть. передняя подвеска: независимая на вертикальных винтовых пружинах

установлен на съемной траверсе, оборудован двухсторонним гидроамортизатором

поглотители. Задняя подвеска: пружинная на двух экранированных полуэллиптических рессорах

с двухсторонними гидроамортизаторами. задний мост: литой корпус

и кованая крышка, соединенная фланцем в вертикальной плоскости. Тормоза: ножные

Тормоз - гидравлический, колодочный на все колеса. Стояночный тормоз барабанного типа,

установлен в задней части трансмиссии. педаль ножного тормоза с подвеской

прочная пластиковая втулка, не нуждающаяся в смазке. Рулевой механизм: червячный с

двойной ролик. Колеса: диски штампованные с хромированными колпаками. Шины: ,

размер шин 6,70 "х 15".

Основные данные: Максимальная мощность двигателя при 4000 р. п. м., 80 л.с. Дорога свободна

с полной нагрузкой 190 мм. Максимальная скорость 135 км в час. Расход топлива-

ция, 9 литров на 100 км. Емкость топливного бака 60 литров.

Hello John, it's Alex, as you know i moved to new school, my family bought a new house in Boston. The Boston school is very cool! For example, we have got Spanish and French languages to learn, than i met a new cool chemistry teacher, we always do interesting experiments. The school includes a lot of extra activities, hiking, museum excursions, picnics and lots more activities. To sum up, i want to tell that the school rules are also included: You need to wear uniform, don't be late at any lessons, be kind to teachers and everyone around you. That's all, hope you will visit Boston soon. Bye! Alex.