1) That's the boy. He's been to England. → That's the boy who has
been to England.
2) Do you know that girl? She is wearing a red dress.
3) He presented me a book. It was expensive.
4) I've got a dictionary. It is very helpful.
5) Let's go to the supermarket. We bought sweets yesterday there.
6) Do you like the book? You borrowed it from me.
7) This is the cinema. I met my friend there.​

1. Мен сенімді емеспін, бірақ Линда кешке келе алмайды.

2. Бала қазір сөйлей алады, бірақ 2 ай бұрын ол тек сөйлей алады

бірнеше сөз.

3.1 мен бұл грамматикалық ережені біле аламын.

4. Сандра таңертең ерте тұра алады

5. Мен мұндай оқиғаларға сене алмаймын, бірақ мен оларға қашан сене алдым

болды бала.

6. Олар қазір fiat сатып ала алмайды, бірақ оны 6 айдан кейін сатып ала алады.

7 біз бұл кітапты ағылшын тілінде оқи аламыз

8. Балаларға өз камераларында қабырғаларды бояуға рұқсат етіледі.

9. Маған кешкі сағат 10-да үйге қайтуға рұқсат етілді.

10. Менің інім компьютерді қалай қолдануды біледі,

Бұл​

Объяснение:

ответ: толстой ценил произведения лескова и положительно отзывался о нем. однако таким оценкам николай семенович обязан не тем, что стал подражателем стиля автора «войны и мира».

толстой считал лескова самым писателем. под этим широким определением имелся в виду, прежде всего, отход лескова от стандартов «высокой» классической , с ее четкими канонами. оба эти писателя, как и интеллигенция, в целом, в то время проявляли повышенный интерес к простому народу, представители которого ранее в первой половине девятнадцатого, а особенно, в восемнадцатом веке играли лишь роль статистов, на фоне которых действовали главные герои, принадлежавшие к высшему классу. лесков делает своими героями и тульского мастера, и купцов, и других людей, в отличие от многих других авторов, показывая простых людей такими как они есть. в этом, по мнению толстого, большой шаг вперед по направлению к будущего, описывающий мысли, чувства и действия народа, и предназначенной для самого народа, а не узкого образованного круга.