Task 1. Read the text and mark the sentences true, false or not stated.

Поставленная задача требует использования навыков чтения, анализа информации и заполнение таблицы на основе текста. Для того чтобы понять и выполнить задание, необходимо разбить его на несколько шагов.

Шаг 1: Чтение текста
Первым шагом необходимо внимательно прочитать текст. Ниже приведен перевод текста на русский язык:

"Кори звучит как обычный тринадцатилетний ребенок. Его акцент чисто южнокалифорнийский, и его любимым описанием практически всего является слово "круто". Подросток уже овладел одними из самых сложных восхождений на планете. Многие ожидают, что однажды он станет лучшим в мире естественным скалолазом в спорте для очень физически подготовленных и смелых людей. Это не беспокоит Скотта. "Это действительно весело. Это круто", - сказал он Observer."

Шаг 2: Анализ информации
Следующим шагом необходимо анализировать информацию в тексте и выделять ключевые факты. Ниже приведены ключевые факты, которые можно найти в тексте:

- Кори звучит как обычный тринадцатилетний ребенок.
- Кори имеет южнокалифорнийский акцент.
- Кори использует слово "круто" для описания практически всего.
- Кори уже овладел одними из самых сложных восхождений на планете.
- Многие ожидают, что Кори станет лучшим в мире скалолазом.
- Скалолазание - это спорт для физически подготовленных и смелых людей.
- Кори не беспокоится и находит это очень веселым.
- Кори рассказывает об этом журналисту Observer.

Шаг 3: Заполнение таблицы
На основе информации, найденной в тексте, можно заполнить таблицу следующим образом:

| Характеристика | Описание |
|--------------------|----------------------------------------------------------------------------------------------------|
| Возраст | 13 лет |
| Акцент | Южнокалифорнийский |
| Любимое слово | "Круто" |
| Достижения | Овладение одними из самых сложных восхождений на планете |
| Ожидания | Стать лучшим в мире скалолазом |
| О спорте | Скалолазание - спорт для физически подготовленных и смелых людей |
| Отношение к спорту | Не беспокоится, считает это очень веселым |
| Интервью | Рассказал журналисту Observer |

Это подробное заполнение таблицы на основе информации, предоставленной в тексте. Этот процесс позволяет ученику лучше понять и организовать информацию, содержащуюся в тексте.

1. I must have used my old map. This map is really old and now I'm completely lost.
Explanation: The person is saying that it is highly likely that they used their old map because the current map is old and they are lost.

2. He could have forgotten his phone. Oh look, his phone is on the desk.
Explanation: The person is saying that it is possible that he forgot his phone because they see it on the desk.

3. I might have downloaded some malware when I clicked on that link. My computer isn't working.
Explanation: The person is suggesting that it is possible that they downloaded malware because their computer is not working and they clicked on a link.

4. He must not have sent this text message. He doesn't have a phone.
Explanation: The person is suggesting that it is likely that he didn't send the text message because he doesn't have a phone.

5. I shouldn't have tried to update my phone software. I did it last night and now my phone doesn't work at all.
Explanation: The person is saying that it was a mistake or a bad decision to update their phone software because now their phone is not working.

6. You shouldn't have deleted that document. Perhaps you saved it to a different folder.
Explanation: The person is saying that it was not a good decision to delete the document because maybe it was saved in a different folder.