Learning objectives 5.L4 Understand the main points of supported extended talk on a range of general and curricular topics 5.S1 Provide basic information about themselves and others at sentence level on an increasing range of general topics
Assessment criteria Identify the main information of a talk using supporting information Give basic information about themselves and others at sentence level
Level of thinking skills Knowledge and comprehension Application
Duration minutes
Task 1. Put the verbs into the Past Simple: 1. I (to take) a shower one hour ago. (+) 2. He (to say) his name (to be) Nick. (+) 3. What (you / to do) at the weekend? (?) 4. Where (he / to stay)? (?) 5. They (be) at school last Friday. (-) Total: 5
Task 2. Past Simple Tense - "Wh" Questions Make questions using the "wh" words below.
When How Who What Why
eg. I saw someone. Who did you see?
1. They wanted to see Fiona. did they want to see?
2. I got up at 7 o'clock. time did you get up?
3. She paid $10. much did she pay?
4 I played tennis last week. did you play tennis?
Total: 4
Task 3. Answer the following questions.
1. What kinds of sport do your family members like? What is your favourite one?
2. Do you play sport? What sport do you play? Why?
3. Do you prefer playing sport or watching it? Why?
4. What is the most popular sport in your country? Do you like it?
Вот:Когда ваш корабль покидает Гонолулу они висят леев на шее, гирлянды сладко пахнущие цветы. Причал переполнен, и группаиграет таяние гавайскую мелодию. Люди на борту бросать цветные растяжки для тех, кто стоит ниже, а сторона корабля гей с тонкими линиями бумаги, красный и зеленый, и желтый и синий. Когда корабль движется медленно от стримеры сломать мягко, и это, как и преломлении человеческих связей. Мужчины и женщины соединяются вместе на мгновение с весело цветной полоской бумаги, красный и синий, и зеленый, и желтый, и тогда жизнь их разделяет, и бумага отрывается, так легко, с небольшим острым оснастке. В течение часа фрагменты трассе вниз корпуса, а затем они сдувают. Цветы ваших гирляндами исчезают и их аромат гнетущей. Вы бросить их за борт.
Когда ваш корабль покидает Гонолулу они висят леев на шее, гирлянды сладко пахнущих цветы. Причал переполнен, и группа играет гавайскую мелодию. Люди на борту бросать цветные растяжки для тех, кто стоит ниже, а сторона корабля с тонкими линиями бумаги, красными и зелеными, и желтыми и синими. Когда корабль движется медленно от стримеры сломать мягко, и это, как и преломлении человеческих связей. Мужчины и женщины соединяются вместе на мгновение с веселой цветной полоской бумаги, красной и синей, и зеленой, и желтой, и тогда жизнь их разделяет, и бумага отрывается, так легко, с небольшим острым оснастка. В течение часа фрагменты трассы внизу корпуса, а затем они сдувают. Цветы ваших гирлянд исчезают и их аромат гаснет. Вы бросите их за борт.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
