Accomplish the table below. Classify the insturments you have learned on the previous lesson, to HORNBOSTEL -SACHS: Aeriphone, Idiophone, Chordophone, Membranophone. Then, Write how each insturment is played. Do this on your answer sheet. Number one (1) is done for you. ​

A toy/toys-игрушка
a boy/boys-мальчик
a trey-тройка ( не знаю как м.ч. сделать)
a key/keys-ключ
a lady/ladies-леди
a berry/berries-ягода
a cherry/cherries-вишня
an address/address-адрес
a country/countries-страна
a fly-это гл. (летать) , его не возможно в м.ч.
a bench/benches-скамейка
a tax/taxes-налоги
a boss/bosses-босс
a desk/deskes-письменный стол
a laptop/laptopes-ноутбук
a car/cars-машина
a dress/dresses-платье
a torch/torches-факел
a tomato/tomatoes-помидор
a brush/brushes-щетка
a piano-фортепиано(не как во м.ч.)
a bird/birds-птица
a fox/foxes-лиса
a watch-гл не как в м.ч. (смотреть)
a bus/buses-автобус
НАДЕЮСЬ

Но моментом позднее большая рука подняла кепку, надела её, и миссис Пепперпот попала в ловушку. "Хорошо"! - подумала она. "Я до начала гонки". Знала бы она, что ммистер П. ненавидел думать, что кто-то мог бы узнать о её изменять свой размер. Мистер П. ненавидел думать, что люди могли бы понять, что за необычное создание миссис П. Он был уверен, что это могло бы подвергнуть опасности её  жизнь и разрушить их комфорт. Она немного отличалась от всех известных видов млекопитающих, но только слегка.
Дружище, это больше дословно, слегка измени, что бы лучше звучало, но с  смысла.