Впр 3 с 166 английский язык 5 клас Несвит

1. We  have taken  (to take) a lot of pictures for our album this year.
2. He  has left (to leave) for London, we won't see him for a month.
3. I have read  (to read) this story twice; it's very interesting.
4. The weather has changed  (to change) greatly; it's so cold now.
5. We  have bought (to buy) Granny a nice present for her birthday. We think she will like it.
6. It  will be (to be) very warm in Yerevan this week.
7. Where's the picture? I have given (to give) it to Bob.
8. Jane isn't at home now. She  has gone  (to go) to the playground.
9. They  have done (to do) all their work. They are free to play now.
10. Look! Somebody  is breaking (to break) the window.

H. Проводная для музыки? Казалось бы, логично предположить, что наше понимание музыки стало известно - что лелеять, а не природа, это определяет. Однако теперь ясно, что природа также играет определенную роль; Недавние исследования показывают, что человеческий мозг "проводной" для музыки. В Университете Торонто, Канада, психологи изучали грудных детей возрасте 6-9 месяцев. Удивительно, но эти дети улыбаются, когда исследователи играют согласного (приятный) музыку, но они, кажется, ненавидят диссонирующий музыку. Как и у взрослых, большинство людей могут вспомнить лишь несколько стихотворений или куски прозы, но имеют помнить по крайней мере, несколько десятков музыкальных мелодий и распознавать более сотни. Еще более интересным является возможность того, что музыка действительно может улучшить некоторые формы интеллекта. Исследование 1999 доказывает, что музыка может детям лучше в математике - не так, как ни странно, другие предметы, просто математика. Вероятно, это не удивительно, что большая часть активности мозга, которая включает в себя музыку происходит в височных долях. Это может быть более удивительно, что мозолистое также могут быть вовлечены. Исследователи Медицинского центра в Бостоне обнаружили, что передняя часть мозолистого тела находится в музыкантов на самом деле больше, чем в немузыкантов.