ОЧЕНЬ НУЖНО ВЫПОЛНИТЬ ЗАДАНИЕ

My name is Maria and I’m a teenager.
I’m 15 years old. In fact, children aged
13 to 19 are considered to be teenagers.
In my opinion, it is one of the best
periods of life. Although, there are, of
course, some advantages and
disadvantages of this age group. It isn’t
always easy to be a teenager. Boys and
girls often meet their first love when
they are teenagers. This type of love can
be unhappy. Many teenagers start
smoking and drinking alcohol, which is
not good at all. They simply don’t know
how unhealthy it can be. This way they
want to look older and more mature. I
think this is the age when parents should
keep an eye on their children to help
them overcome such problems. In many
countries, teenagers have jobs while they
are still at school. It is a good way to
keep busy. When teens do something
useful and have interesting hobbies, they
are less seen in bad companies. Of
course, these jobs are not full-time
because pupils should also attend their
classes during the day. Part-time jobs are
a good solution in this situation. One of
my English pen-friends does a part-time
job. She wakes up early and delivers
newspapers in the neighborhood. Then,
she goes to school. It’s a low-paid job but
she still likes it. At least, she gets some
pocket money. I wish I could do
something similar in my town.
Unfortunately, I almost don’t have any
free time. I’m now at a high school and I
study hard to pass the exams. Other than
that, I attend special IT workshops for
my future career. In the end, when I
have some free time left I read books.
Reading is one of my favourite hobbies.
As you see, unlike many teenagers, I have no time for bad habits.

Логопедия ИПАРТ Логопедия или логопедия-это наука о нарушениях речи, методах их профилактики, выявления и устранения с специального обучения и воспитания. Логопедия изучает причины, механизмы, закономерности, текущую структуру нарушений речевой деятельности, систему коррекционного воздействия. Термин "логопедия «происходит от греческих корней: logos (Слово) и pedos(воспитываю, тренирую) - и в переводе означает»воспитание или обучение правильной речи". Предметом логопедии как науки являются нарушения речи и процесс обучения и воспитания лиц с нарушенной речевой деятельностью. Объектом изучения является человек (индивид), лечившийся от нарушения речи. Нарушения речи изучают физиологи, невропатологи, психологи, лингвисты и др. при этом каждый рассматривает их под определенной точкой зрения в соответствии с целями, задачами и средствами своей науки. Логопедия рассматривает нарушение речи с позиций профилактики и преодоления его с специально организованного обучения и воспитания, поэтому занимается специальной педагогикой. Структура современной логопедии составлена с учетом дошкольного, школьного и логопедического образования подростков и взрослых. Основной целью логопедии является разработка научно обоснованной системы обучения, воспитания и перевоспитания лиц с нарушениями речи, а также профилактика речевых расстройств. Это создает оптимальные условия для развития личности детей с нарушениями речи. Имеются многочисленные современные исследования отечественных и зарубежных авторов, свидетельствующие о больших компенсаторных возможностях в развитии детского мозга и совершенствовании и методов логопедического коррекционного воздействия. Основным направлением логопедического воздействия является развитие речи, коррекция и профилактика ее нарушений. Во время логопедической работы обеспечивается развитие сенсорных функций; обеспечивается развитие моторики, особенно речевой моторики; развитие познавательной деятельности, прежде всего мышления, запоминания, внимания; формирование личности ребенка с одновременной регуляцией, а также коррекцией социальных установок на воздействие на социальную среду

Объяснение: