3 What people do if: they have a headache
. they can't sleep
they have a toothache
they have a pain in the heart
they have a cold
• they have a stomachache
to go to the dentist,
to call a doctor, to go to be
to take some medicine
to have a walk outdoors
to drink warm milk,
to drink warm milk with
honey or butter​

1. a. Mrs Smith doesn't spend her weekends gardening.
b. Does Mrs Smith spend her weekends gardening?
2. a. Harry doesn't prefer to travel by air.
b. Does Harry prefer to travel by air?
3. a. I don't do a lot of travelling.
b. Do I do a lot of travelling?
4. a. They don't wish to speak to you.
b. Do they wish to speak to you?
5. a. The children don't like sweets.
b. Do the children like sweets?
6. a. Tom doesn't enjoy driving at night.
b. Does Tom enjoy driving at night?
7. a. They don't sell fresh grape juice here.
b. Do they sell fresh grape juice here?
8. a. My brother doesn't smoke a lot.
b. Does my brother smoke a lot?
9. a. I don't brush my teeth every night.
b. Do I brush my teeth every night?
10. a. The boys don't hurry home after school.
b. Do the boys hurry home after school?
11. a. The taxes don't rise every year.
b. Do the taxes rise every year?
12. a. I don't use a computer in my work.
b. Do I use a computer in my work?
13. a. Mart doesn't work hard at her pronunciation.
b. Does Mart work hard at her pronunciation?
14. a. Betty doesn't go out with someone every Saturday.
b. Does Betty go out with someone every Saturday?
15. a. Nick doesn't  like porriage.
b. Does Nick like porriage?
16. a. My working day doesn't last eight hours.
b. Does my working day last eight hours?

Недавние трагедии напоминают нам о том, как темные и ужасные места средней школы могут быть для некоторых из наших детей, если они вынуждены полагать, что они не вписываются. В школьные годы совпадают с огромными физическими и социальными изменениями подросткового возраста. Изменения в голосе, теле и форме, которые вызывают сильные чувства самосознания и сомнения в себе.
Чтобы справиться с этими тревогами, подростки быстро формируют субкультуры, которые гарантируют им, что они не одиноки. Эти маленькие группы затем принимают поведение, речевые узоры и вкусы в одежде и музыке, которые они используют в качестве критериев, чтобы судить о том, кто «находится» и кто «вышел». Эти клики являются одновременно причиной и излечением подростковой незащищенности.
Любая средняя школа будет содержать множество субкультур, таких как шутники, готы, металлические головы, преппи или фигуристы. Название может отличаться, но все в школе узнают, кто принадлежит. У каждой группы будет «Альфа-мужчина» (мальчик, который является бесспорным лидером) и, возможно, «Альфа-женщина».
В мире средней школы будут те, кого уважают, и тех, кого широко ненавижу, и большинство детей узнают, что лучше не торчать. Атлетическое мастерство дает престиж студентам-мужчинам, библиотечный клуб - нет. Обычная физическая красота и хорошее чувство моды - это призовые качества для женщин. Девочки разрешают своим сверстникам получать хорошие оценки, но быть умным мальчиком может быть недостатком. Сильный антиинтеллектуальный поток существует в большинстве средних школ.