Выберите следующие глаголы, преобразуйте их в Present Simple или Present Continuous и завершите диалоги: читать, уходить, играть, дождь, носить, делать, думать, работать, говорить, идти, летать.

1. В течение 40 лет после 1945 года страны Восточной Европы имели плановую экономику, в которой рыночные законы играли лишь небольшую роль. 2. Правительство играет важную роль в распределении ресурсов в экономике. 3. Товары производятся на фермах или фабриках. Товары обеих групп потребляются людьми, которые их покупают. 4. Управление планирования правительство решает, что будет произведено, как будет произведено, и для кого она будет производиться. 5. Решения о распределении ресурсов принимаются каждый день в каждом городе, в основном через механизмы рынков и цен. 6. Когда в Бразилии был урожай кофе (очень высокий урожай кофе), бразильское правительство покупало у фермеров много кофе, а затем сжигало его. 7. Рынки зерна (зерно) сильно изменились за последние 25 лет в Соединенных Штатах

Сказуемые:

had planned (Past Perfect)

played (Past Simple)

plays (Present Simple)

produced (Past Simple)

planning (Present Continuous)

will be produced (future simple)

distributing (Present Continuous)

being (Present Continuous)

bought (Past Simple)

changed (Past Simple)

1. Ships are equipped (pres simp pass) with radar sets helping them to orientate at the sea.
2. Polzunov was (past simp) the first to construct a steam engine.
3. Russian engineers have developed (pres perf) a new cargo airplane “Ruslan” capable of carrying load up to 150 tons.
4. It was found (past simp pass) that proton and neutron have almost the same weight.
1. Суда оборудованы радиолокаторами ориентироваться в море.
2. Ползунов первым построил паровой двигатель.
3. Российские инженеры разработали новый грузовой самолет «Руслан перевозить грузы до 150 тонн.
4. Было обнаружено, что протон и нейтрон имеют почти одинаковый вес.