1.The bird is little. The bird isn't little.
2.The bird is drinking. The bird isn't drinking
3.We are in the park.We are not in the park.
4We are playing in the park.We are not playing in the park.
5.I am reading a book. .I am not reading a book.
6.They are in the classroom.They are not in the classroom.
7.They are sitting near the window.They are not sitting near the window.
8.Ann is using the computer.Ann is not using the computer
9.The writer is answering the questions. The writer is not answering the questions.
10.I am looking at your pisture.I am not looking at your picture
I think adults often see the age between 13 and 19 as 'difficult' because their children stop being obedient and start to spend less time with their family choosing to hang out with friends. That is how teens try to become independent. This loss of control worries adults a lot. They are afraid that their teenage children can do something dangerous, silly or illegal. This period is difficult because some changes in teens are sudden and unexpected, and sometimes adults don't know how to react, what to say or do.
Я думаю, что взрослые часто считают возраст c 13 до 19 лет трудным, потому что их дети перестают быть послушными и проводят меньше времени со своей семьей, предпочитая быть с друзьями. Именно так подростки пытаются стать независимыми. Такая потеря контроля очень беспокоит взрослых. Они боятся, что их дети-подростки могут сделать что-то опасное, глупое или противозаконное. Этот период сложный, потому что некоторые изменения в подростках внезапны и неожиданны, и иногда взрослые не знают, как реагировать, что сказать или сделать.
