hello, my name is gulnur. i'm 13 years old. i study in the 7th grade. i very like to listen music or read a book. i have many friends in my town.
i have many histories in my life. they are bad and good. i want to tell you about history of my birthday.
it was 3 years ago. i was in saint -petersburg. i went there with my parents. it was 24th of august. i got up very early. i had a breakfast and went for a walk with my friend. we walked since the night. we went to the restaurant, we had a shopping. while we walked, my parents did me a surprise. at night, when i was coming to the house, it wasn't anybody. but when i saw a balloons what are flew , and then my parents. they had a surprise in their had. my mother cooked my lovely cake.
it was one of the my history. in next i will tell you about another history which was in my life.
удачи тебе в учёбе!
Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.
5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.
B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.
B2.из предложений 5-9 выпишите страдательное причастие
B3.среди предложений 1-4 найдите то,которое содержит три деепричастных оборота.
B4.укажите образование слова (важнейший) 8 предложение
B5.выпишите производный непроиводный предлог,сочинительный и подчинительный союзы;частицы.
B6.произвести синтаксический разбор, начертить схему предложения. Предложение (6)
Объяснение:
