2 Complete the sentences with the opposite of the words in brackets.
1 Alice Through the Looking Glass is a very
story. (ordinary)
2 The action is so
I couldn't
keep up with the plot! (slow)
3 This is a
book that will
have you laughing all the way to the
end. (serious)
4 You won't be able to put the book down
because it's so
.(dull)
5 It's a
book written from a
child's point of view. (unbelievable)
6 Glasgow Girls is a brilliant and
play that was made into a
film. (mindless)​

так нужно ли высшее образование? большинство тех, кто получил высшее образование, а потом пришел к выводу, что оно ему не нужно, начинают антипропаганду образования. и часто даже не понимают, что причиной неудовлетворительного опыта стали они сами. как это возможно? хочу рассказать в этой статье.

скептиков высшего образования прошу лишь прочитать до конца и ответить на вопросы. и если после ответов на вопросы, вы все ещё будете считать, что высшее образование — это «зло», то я серьёзно готова углубиться в этот вопрос и рассмотреть ваши аргументы.

итак, почему возникла тема. в последнее время я все чаще слышу и вижу, особенно на просторах интернета, множество антирекламы высшего образования. и поскольку я сама нахожусь в системе, знаю ее изнутри, мне кажется, я могу рассказать о ней, поругать и похвалить. и вообще имею право поднимать этот вопрос.

нужно ли высшее образование: ох уж, эти примеры

например, я встречала такие высказывания:

сначала работаешь на зачётку, потом нигде

сказки мамы на ночь: закончишь школу, закончишь университет, найдёшь хорошую работу и все будет прекрасно

в сети полно информации и статей о том, как многие именитые, известные люди, чаще бизнесмены, новаторы достигали высот. при этом в своё время они бросили университет или школу и высшего образования не получили. мол, зачем оно нужно, зачем тратить годы на непонятное времяпрепровождение, если потом оно не нужно.

мне тяжело и часто больно смотреть на эти высказывания. ведь обращаются к молодёжи, на эти высказывания обращают внимание школьники, которым ещё предстоит делать выбор. и печально то, что такими мощными, запоминающимися, часто провокационными фразами и мыслями можно направить молодую не сформировавшаяся личность на ложный путь, сбить с толку. почему?

1. подумайте сами. в процентном соотношении, сколько таких успешных людей, которые, бросив вузы, добились успеха? сотые доли процента. а считал кто-то тех, кто закончил вуз и стал успешным?

об образовании этих людей никто не говорит. это же не интересно, не провокационно! а сколько их? часто приводят такие цифры (и кстати, неизвестно еще, откуда это взято), что около 30-40% успешных и богатых людей без высшего образования. да, хорошая цифра! но оставшиеся 60-70% с высшим, а не наоборот. статистика-то в пользу образования.

1. I am reading now. I read every day.
2. He is sleeping now. He sleeps every night.
3. We are not drinking tea now. We drink tea every morning.
4. They are going to school now. They go to school every morning.
5. I am not sleeping now. I don't sleep in the daytime.
6. She is not drinking coffee now. She doesn't drink coffee after lunch.
7. We are not watching TV now. We don't watch TV in the morning.
8. They are not eating now. They don't eat at my lesson.
9. My mother is not working now. My mother doesn't work at an office.
10. Are you working now? Do you work every day?
11. Is he playing now? Does he play in the afternoon?
12. Are they eating now? Do they eat at school?
13. Is your sister resting now? Does your sister rest after school?
14. What are you doing now? What do you do every morning?
15. What are you reading now? What do you read after dinner?
16. What are they eating now? What do they eat at breakfast?
17. What is your brother drinking now? What does your brother drink in the evening?