Use the adjective to discuss TV programmes, as in the example. ​

В раннем детстве дети рассказывают своим родителям кем они хотят быть, когда вырастут. В школе ученики начинают думать о своей будущей профессии. Есть много профессий в мире, и все они интересные и захватывающие. Поэтому очень трудно найти свое призвание в жизни.

Выбор профессии зависит от ваших Если вы разбираетесь в гуманитарных науках, вы должны выбрать что-то в этой области. И если вы разбираетесь в естественных науках, вы должны выбрать то, тесно связанные с ними. Я бы хотел стать химиком, потому что мне нравится химия. Я думаю, что это очень интересная тема, но я не настолько хорош в этом, поэтому я думаю, что я не подхожу для этой профессии. Несмотря на все, что я обладаю какими-то качествами, которые необходимы в этой области.

Я думаю, что моя будущая профессия будет тесно связана с компьютерами. Я работать с ними, и я также обладают качествами, необходимыми в этой работе. Они являются аккуратность, энергичность, аккуратность. Но я сомневаюсь, хватит ли у меня терпения. Я должен развиваться, если я хочу стать электриком.В нашем современном мире трудно обойтись без электричества. Отвечая на вопрос 1. Что об этом тексте? 2. Когда студенты начинают думать о будущей профессии? 3. от чего зависит выбор профессии? 4. Какова ваша будущая профессия? 5. Каким должен быть человек, чтобы стать электриком?

Генерал Грин и его комната.

У генерала Грина большая светлая комната. В его комнате есть стол и четыре стула. Стол у окна. Также у генерала Грина есть рабочий стол. Его стол узкий. Он у стены. Его книги и карты на столе и на полке. Полка на стене. На столе вы также можете увидеть его компьютер и телефон. Его телефон чёрный. Стены в комнате жёлтые,пол коричневый. Дверь и два окна белые. У генерала Грина есть домашнее животное. Это маленькая птичка. Она в клетке. Птичка не может петь,но может говорить. Она очень хороший оратор. Она любит говорить:"Привет,генерал Грин." Генерал Грин любит свою комнату и своего питомца.