Человек запрыгнул в клей и попытался выскочить, но не смог. Он бросил клубок шерсти в воздух, и когда он начал махать руками по кругу, шерсть тоже крутилась вокруг его рук. Вскоре монстр не смог двинуться на алиле "AA &% '> мой корабль!" это кричало. (Он забывал свои английские слова.) У меня ужасная головная боль, потому что я> ^ ("твой странный язык. Ты сломал мой пробел n и теперь я не могу пошевелить *)> /! Или Мои руки! Я отправляю тебя домой! Иди домой прямо сейчас! " Уильям внезапно оказался на земле возле пустой школьной площадки. Было пять минут десятого. Он побежал в свой класс и сказал: извините, я опоздал. Видите ли, я был на космическом корабле, и я не мог уйти. Космический монстр съел мой словарь. Затем я разрезал космическую карту, чтобы космический корабль не мог двигаться. Затем я приклеил ноги космического монстра к полу, и моя шерсть обняла его руки, что очень разозлило его. Но теперь все в порядке! Его друзья не могли удержаться от смеха. Хорошо, - сказал учитель. Уильям, это самая странная история, которую вы мне когда-либо рассказывали, я не верю ни во что! Уильям улыбнулся и заглянул в свой пустой рюкзак. «Ну, я знаю, что все это действительно произошло», - засмеялся он.
Объяснение:
4 ACTIVATE Follow the steps in the writing
guide
O WRITING GUIDE
A TASK
Write an email to Beth about your interests.
B THINK AND PLAN
1 What's your name and age?
2 Where are you from and what's your school?
3. How many people are in your class?
4 Do you do sports as a class?
5 What sports do you and the other people in
your class like?
6 What other lessons do you enjoy? Why?
7 What questions have you got for Beth?
C WRITE
Write your email. Use and, or and but and the
key phrases
Paragraph 1. Introduction
My name's...
Paragraph 2: Hobbies and interests
I'm really into ...
Paragraph 3: Questions
What about you?
D CHECK
and, or and but
• spelling
Объяснение:
