НУДНО ХЕЛП ДАЮ ПХПАХ Read the story again. Then cover it and correct

the bold information

пример:Stuart went to the Alps with his family. Stuart went to the Alps with his friends

2 One day, they went cycling

3 it took three hours to get to the top of the mountain 4 They had a snack at the top of the mountain.

5 The view wasn't very good.

6 Stuart wanted to take another photo, but he couldn't find his camera

7 He went back up the mountain with one of his friends. 8 They spent an hour looking for the phone.​

1.Ronald is with family now. His sons are so much excited. They have got new toys from their father.
Рональд сейчас с семьёй. Его сыновья взволнованы. Он получили от отца новые игрушки.
2. Everybody in the family were very glad to see him at home again.
Все в семье были очень рады снова видеть его дома.
3. Was your father in a restaurant yesterday?
Твой отец вчера был в ресторане?
4. There is an international students club at the university.
В университете есть международный студенческий клуб.
5.The house isn't clean. There are dirty dishes on the kitchen table and in the sink.
В доме не было чисто. На кухонном столе и в раковине стояла грязная посуда.
6. There are some students in the hall.
В холле какие-то студенты.

ответ:

yarmakovich.com

главная

об авторе

о блоге

сочинения

контакты

подписывайтесь на канал блога в телеграме!

смогут ли компьютеры заменить учителей (сочинение)

computer-vs-teacher

компьютеры сегодня можно охарактеризовать как открытия, поразившее целый мир, и заключающие весь этот мир и его информацию внутри себя.

учащиеся сегодня могут найти все необходимые материалы для обучения и ответы на все свои вопросы в режиме онлайн. уже сегодня предсказывают, что вскоре наступит тот день, когда компьютеры не только учителей, но и всю образовательную систему.

так что самым важным вопросом является, действительно ли компьютеры смогут заменить учителей? после тщательного обдумывания, ответ определённо – нет. да, это правда, что любые учебные материалы доступны в любое время и в любом количестве. но факт остаётся фактом: компьютер это просто электронная машина, лишенная эмоций, в то время как учитель остаётся живым, эмоциональным существом.

когда преподаватель учит ребёнка, существует вовлечение в процесс обеих сторон, тогда как при обучении ребёнка компьютером, активность проявляет только обучающийся. когда мы ищем решение какой-либо проблемы, компьютер имеет фиксированный набор ответов, и не может добавить ничего из собственного опыта, давая конкретные ответы на конкретные вопросы. если вы начнёте задавать дополнительные вопросы, то с большой вероятностью, вы увидите на экране «ответа не найдено».

в то же время, если ученик спросит учителя, то на любой вопрос он сможет получить ответ. кроме того, ученику необходимо тщательно изучать тему, потому что вряд ли учитель будет указывать возможные варианты ответов на свои вопросы. и это заставит ребёнка думать.

когда человека обучает компьютер, он не требует от ученика вникать в суть изучаемой темы, и при возникновении сложностей, ребёнок может отложить обучение на потом, а затем и вовсе не вернуться к пропущенному материалу. мы понимаем, что пока нам не поставят конкретные сроки, мы редко сами попытаемся завершить начатое. немногие люди заканчивают свою работу без острой необходимости.

на самом деле существует эмоциональная связь между учителем и учениками, которые в заботе и внимании. ведь не всем учёба даётся легко.

если может наступить день, когда компьютеры заменят учителей, то может также наступить и такой, когда человек откажется от необходимости в семье, ведь многие могут быть выполнены машинами. но есть такие вещи, которые не могут быть заменены ничем другим. наиболее важными среди них являются такие эмоции, как любовь, забота и ласка.

несмотря на то, что мы становимся технологически продвинутыми, как эти вещи, так и учительский подход к преподаванию никогда не сможет быть заменён, но вот онлайн-обучение становится популярнее с каждым днём.