1. Maybe she will return tonight. - She stand up! 2. Don't stand up! - You return tonight. 3. I'm sure they will finish it in a minute. - They — finish it in a minute. 4. Please, do it for me. - you do it for me? 5. I'd like to see your children. - I see your children? 6. Do your homework! - You do your homework. 7. Perhaps she will agree with it. Who knows? - She 8. Don't park your car on bends. It is illegal. - You 9. I want you to tidy the classroom. - You. 10. We want to be the best. We practice! agree with it. park your car on bends. tidy the classroom.​

1) 1. Есть сахарную вату

2. Идти в сувенирный магазин

3. летать на пиратском корабле

4. Увидеть популярные достопримечательности

5. пожать руку с персонажем из мультика

6. исследовать особняк с приведениями

2) 1. Have you just arrived? Ты только что приехал?

2. She hasn't packed her package yet. Он пока что не собрала свой багаж.

3. I have been to an adventure camp before. Я был в лагере путешествий раньше.

4. Have you ever shaken hands with cartoon characters? Ты когда-нибудь жал руку персонажу из мультика?

5. I have never seen a robot.

3) 1. I have tidied up my room. Я убрался в своей комнате.

2. She has eaten candy floss. Она съела сахарную вату.

3. He had gone souvenir shopping. Он пошел за сувенирами.

4. We have read this book. Мы прочитали эту книгу.

5. They have traveled Europe. Они путешествовали по Европе.

4) 1. inactive - неактивный

2. unbelievable - невероятный

3. irresponsible - безответственный

4. illogical - нелогичный

5. impossible - невозможно

6. Unforgettable - незабываемый

7. imbalanced - несбалансированный

Сочинение рассказ на свободную тему МИР МОИХ УВЛЕЧЕНИЙ. Каждый народ, беспокоясь о своем будущем, стремится передать следующим поколением все свои знания и опыт. Поэтому обращаемся мы к фольклору, этой мудрости народной, обучаемся народным ремеслам. Каждый вид народного искусства обогащает наших современников. А вообще, нашему поколению посчастливилось, так как мы живем в цивилизованном мире, имеем множество информации о жизни не только своего государства, а и разных стран и народов. Именно наличие разнообразной информации дает возможность мне и моим ровесникам заниматься любимым делом, избирать себе занятие по вкусу. Мои родители считают, что ребенок должен сам выбрать себе любимое дело. А поскольку все дети талантливые, то родители должны направить детские таланты в нужном направлении. С самого детства я обнаруживал дарование и к рисованию, и к музыке, и к спорту. Поэтому родителям было очень тяжело водить меня в изостудии, музыкальные школы и в бассейн одновременно. Наконец пришлось выбирать между тремя увлечениями. Я не мог определиться - и пришел в восхищение техникой. В кружке авиа - моделирования мне очень нравилось. Опытные руководители учили нас проектировать и собирать авиамодели. Но я, к сожалению, дальше одной модели не пошел, больше рассматривал модели других, чем делал собственные. 
Вообще, я считаю, что современный человек должен быть всесторонне развитым. Но больше всего я люблю рисовать. Все свое свободное время я посвящаю своему любимому увлечению. Во время отдыха, по выходным дням, во время путешествий с семьей или друзьями я никогда не забываю свой этюдник, ведь новые места и новые впечатления должны остаться не только в памяти, а и на моих работах. Вскоре моим одноклассникам необходимо будет сделать жизненный выбор. Я думаю, что свой выбор я уже сделал, надеюсь стать художником. Уверенный, что мое детское увлечение не было случайным, я не мыслю себя без рисования. Надеюсь, что мне повезет.