Мой школьный день. В понедельник я обычно просыпаюсь в 7:30. Я завтракаю и ухожу из дома в 8:15. Уроки начинаются в 9:15 после того как все ученики соберутся. Первый урок- французский. Он сложный для многих учеников особенно произношение. В нашем классе много мальчиков, которые не любят французский. В 9:50 у нас история. Я думаю, что это очень важный предмет, потому что мы изучаем много интересных вещей про историю нашей страны. Затем у нас 15 минут завтрак. После завтрака у нас два урока математики. Это мой любимый предмет. Я в ней хорош. В 11:50 мы идём в столовую, чтобы пообедать. После обеда следующий урок начинается в 1:05. Это география. Моему другу нравится этот предмет, но для меня очень сложно запомнить географические названия. в 11:40 у нас английский. на этом уроке мы много пишем. Я ненавижу это. Последний урок- это искусство. Он начинается в 2:20 и заканчивается в 3:30. Все ученики нашего класса любят искусство, кроме моего друга Мика. Жаль, что искусство у нас один раз в неделю.
A school was started by a young teacher in this village. The lecturer is being listened to with great interest now. This book is often asked for by students at the library. We will (или shall) be given an answer tomorrow. An answer will be given to us by the educators tomorrow. At 6 o'clock yesterday a new play was being rehearsed by students. When I came, a decision had already been made by my classmates. Individual plans of study are followed by all pupils at independent schools. English is learnt by pupils at school. A lot of interesting things about ancient methods of teaching are being learnt by us now. Who(m) will a report about teachers' association be made by?
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
