Соедините два предложения, используя относительное местоимение. Example: I wrote to the friend. He had a birthday last week. - I wrote to the friend who/thathad a birthdaylast week.

1. I bought a hat. It was nice.

2. Ann has got a sister. She dances well.

3. He received the letter. He was waiting for it.

4. Ian has become an engineer. You met him last month.

5. Lucy was happy to get a letter from her son. has been travelling around the world.

6. This costume costs a lot of money. It has a handmade embroidery.

7. We forgot to copy the article. We wrote it yesterday.

8. The boy was sad. His bike was broken.

​

   Александр Флеминг – замечательный ученый, который родился в 1881 году в Шотландии. В мировую историю он вошел как человек открывший пенициллин. Образование Флеминг получил в школе, которая находилась при больнице Святой Марии в Лондоне. Его увлечением были исследования в области иммунологии. Когда в Европе прозвучали первые выстрелы Мировой войны, Флеминг отправился на фронт работать военным врачом.        Здесь он обратил внимание, что существующие в то время антисептики по большей части разрушают клетки человеческого тела, нежели воздействуют на микробы, попавшие в ранку. Врач, решает, что человечеству нужны более сильные антисептики, которые целенаправленно действуют против микробов, не разрушая полезные клетки. Война кончилась, наступили трудовые будни, самое время для исследований. Александр вернулся в Лондон, где работает в больнице Святой Марии.        В 1922 году врач открыл вещество, которое он назвал «Лизозим». Полученное вещество уничтожало некоторые микробы, но с самыми опасными для человека вредителем, справиться не могло. Флеминг продолжил свои искания, спустя шесть лет Александр добился значимого успеха. Наблюдая за бактерией стафилококка, обратил внимание, что она покрылась плесенью. Там где бактерия была лишь окружена плесенью, она разлагалась. Ученый сделал вывод, что плесень выделяет некое вещество, которое является ядом для вредоносной бактерии. Он продолжил исследования. В итоге, оказалось, что плесень действительно содержит вещество, которое убивает бактерии, но при этом совершенно безвредно для человека и животных. Ученый назвал это вещество пенициллином. Открытие ученого было опубликовано через год. Широкого применения в медицине пенициллин пока не нашел. Даже сам ученый, пока толком не знал, как получить чистый пенициллин.        Более десяти лет, лекарство не находило применение в медицине. В конце 30-ых годов, двое британских ученых Флори и Чейн узнали об исследованиях Флеминга. Ученые решили удостовериться в исследованиях коллеги. Их опыты удачно, и ученым даже удалось научиться получать пенициллин. Дальше они опробовали полученное лекарство на животных, опыты были положительные. В 1941 году лекарство испытание и на людях. Правительство Великобритании и США выделило денег на новые исследования перспективного препарата.        Ученые научились получать пенициллин в больших количествах. Сначала лекарство использовали только в армии. Но когда война закончилась, возможность пользоваться пенициллином получили и обыватели. Пенициллин нашел широкое применение во всеммире. Открытие пенициллина стало прорывом в медицине. Ученые были воодушевлены развитием науки, и продолжали новые поиски. Так появлялись новые антибиотики и другие лекарства жизни миллионам людей. Пенициллин имеет широкий спектр применения и успешно борется с огромным числом болезней. Флеминг в 1945 году получил Нобелевскую премию, которую разделил с Чейном и Флори. Умер ученый в 1955 году. 

   

ЛЕКСИКО – ГРАММАТИЧЕСКОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ В 6 КЛАССЕ (IV четверть)

Образуй вторую форму правильных глаголов:

open - … watch - … look - …

close - … clean - … celebrate - …

Употреби правильную форму глагола «to be» в Past Simple:

1. I … hungry yesterday. a) was b) were

2. He … late for school today. a) weren’t b) wasn’t

3. … your friends in the museum two month ago. a) Were b) Was

4. Where … you last week? a) was b) were

5. My breakfast … very tasty. a) were b) was

Выбери правильную видо-временную форму английского глагола:

1. Ann … hard every day. a) works b) work c) worked

2. He … in Minsk 2 years ago. a) lived b) lives c) live

3. I … milk every day. a) bought b) buy c) will buy

4. She … now. a) cook b) is cooking c) cooked

5. We … to Sochi next year. a) go b) went c) will go

6. Sveta … to the zoo last week. a) went b) go c) will go

7. In 1995 he … a student. a) was b) were c) have been

8. These books … not interesting. a) is b) are c) does

9. She … to play tennis. a) like b) likes c) does

10. My mother … now. a) is b) cook c) is cooking

11. Where do you … live? a) lived b) live c) lives

12. Where did you … last summer? a) go b) went c) going

13. My friend didn’t … to school yesterday. a) went b) go c) will go

14. She … to sleep. a) liked b) likes c) liking

15. When did you … the last English test? A) wrote b) write c) written

Напиши недостающую форму неправильного глагола и переведи его на русский язык:

read - … - … tell - … - … understand - … - …

take - … - … go - … - …

… - flew - … meet - … - …

… - got - … … - made - …

 

Объяснение:

если не тот значит я не знаю?