Уважаемый автор, если вам мой ответ был полезен, отметьте его, как "лучший ответ"
Объяснение:
1. Where have you been? Have you been playing tennis?
2. Look! Somebody has broken that window.
3. You look tired. Have you been working hard?
4. “Have you ever worked in a factory?” “No, never.”
5. “Liz is away on holiday.” “Is she? Where has she gone?”
6. My brother is an actor. He has appeared in several films.
7. “Sorry I’m late.” “That’s all right. I have not been waiting long.”
8. “Is it still raining?” “No, has stopped.”
9. I have lost my address book. Have you seen it?
10. I have been reading the book you lent me, but I have not finished it yet. It’s very interesting.
Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.
5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.
B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.
B2.из предложений 5-9 выпишите страдательное причастие
B3.среди предложений 1-4 найдите то,которое содержит три деепричастных оборота.
B4.укажите образование слова (важнейший) 8 предложение
B5.выпишите производный непроиводный предлог,сочинительный и подчинительный союзы;частицы.
B6.произвести синтаксический разбор, начертить схему предложения. Предложение (6)
Объяснение:
