нужен ответ Match the words in the first column to the best available answer in the second column.



1.easy going

a. a person who doesn’t usually ask other people for help



2. independent

b. someone who doesn’t like giving things to other people



3. modest

c. someone who expresses very strong beliefs about things



4. moody

d. people who don’t do what they say they will



5. sociable

e. a pers on who enjoys being with other people



6. stingy

f. someone who is often in a bad mood or depressed



7. unreliable

g. a person who doesn’t worry much or get angry easily



8. ambitious

h. people who don’t make a big deal about their accomplishments



9. opinionated

i. people you can trust.



10. trustworthy

j. a person who wants to do many things in the future

Здравствуйте, я рад выступить в роли школьного учителя и помочь вам с заданием. Давайте рассмотрим задание 16.8 и заполним пропуски.

Ваше задание выглядит следующим образом: заполните пропуски в предложении, используя слова "like", "not", "is" и "does". Давайте пошагово решим это задание.

1. Вначале прочитаем предложение, в котором есть пропуски: ___ Tom ___ mathematics?

2. Понимая вопросное предложение, видим, что здесь задается вопрос о том, занимается ли Том математикой. Для ответа на этот вопрос нам понадобятся слова "does" и "like".

3. Ответим на вопрос, используя данные слова. Правильный ответ будет: "Does Tom like mathematics?"

Таким образом, предложение получается полным и правильным: "Does Tom like mathematics?"

Надеюсь, ответ был понятен и помог вам выполнить задание. Если у вас возникли дополнительные вопросы, пожалуйста, не стесняйтесь задавать их.

Для выполнения этого задания, я использую приведенные ниже слова в коробке, добавляю приставки "re-", "o-", "en-" и вставляю их в предложения. Давайте начнем:

1. rewrite - перепишите
2. unopened - неподдержанный/неоткрытый
3. enable - включить
4. reorganize - переделать/переорганизовать
5. reopen - открыть снова

Теперь я буду использовать каждое слово из списка выше, чтобы завершить предложения:

1. Please __________ your answers neatly on a new sheet of paper.
(Пожалуйста, _______________ свои ответы аккуратно на новом листе бумаги.)

- Ответ: rewrite (перепишите)

Пояснение: Здесь мы просим школьника переписать свои ответы. Мы используем приставку "re-", чтобы указать, что это необходимо сделать еще раз, снова.

2. The jar of pickles remained ____________ for weeks.
(Банка соленых огурцов оставалась ____________ в течение нескольких недель.)

- Ответ: unopened (неоткрытый)

Пояснение: Здесь мы используем приставку "un-", чтобы показать, что банка с огурцами не была открыта.

3. Press the button to __________ the alarm.
(Нажмите кнопку, чтобы __________ сигнал тревоги.)

- Ответ: enable (включить)

Пояснение: Здесь мы используем приставку "en-", чтобы указать, что нужно сделать так, чтобы сигнал тревоги функционировал.

4. The teacher decided to ___________ the seating arrangement in the classroom.
(Учитель решил ___________ расстановку посадочных мест в классе.)

- Ответ: reorganize (переорганизовать)

Пояснение: Здесь мы используем приставку "re-", чтобы показать, что учитель планирует изменить расположение посадочных мест в классе.

5. After the repairs were complete, the store was ready to ___________.
(После завершения ремонта, магазин был готов ___________.)

- Ответ: reopen (открыть снова)

Пояснение: Здесь мы используем приставку "re-", чтобы показать, что магазин собирается снова открыться после ремонта.

Надеюсь, что эти объяснения помогли понять, как использовать данные слова в предложениях. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их!