a. … you can't do your homework, ask for help.
b. I' 1l pay you back …
I next see you.
c.I'll come to bed … this programme ends.
d. … anyone phones me, tell them I'm out.
e. Come on! …
we hurry, we'll catch the bus!
f. …I play tennis with Justin, he always wins.
g. The shops are full of things to buy …
Christmas comes.
h. 'I've lost my bag.' '…I find it, I'll let you know.'

Ex. 3 Combine the following pairs of sentences using the words in brackets.
Example
She'll pay me back. She'll get some money, (as soon as)
She '11 pay me back as soon as she gets some money.
a.
I'll wait here. You'll get back, (until)
b.
Give me a ring. You'll hear some news, (when)
c.
The TV programme will end. I'll do my homework, (after)
d.
I'll go to work. I'll have a bath, (before)
e.
She'll be in Paris. She'll visit friends, (while)
f.
The lesson will end. I'll go home, (as soon as)
g.
I won't leave the house. The postman will call, (until)
h.
Can you feed the cats? I'll be away, (while)
i.
I'll tell you about the holiday. I'll get back, (when)
j.
I'll study English. I'll speak it perfectly, (until)

Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.

5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.

B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.

B2.из предложений 5-9 выпишите страдательное причастие

B3.среди предложений 1-4 найдите то,которое содержит три деепричастных оборота.

B4.укажите образование слова (важнейший) 8 предложение

B5.выпишите производный непроиводный предлог,сочинительный и подчинительный союзы;частицы.

B6.произвести синтаксический разбор, начертить схему предложения. Предложение (6)

Объяснение:

1. calonies, journeys, sisters, wolves, walls, eyes, states-men, schoolchildren, mice, women, boxes, houses, teeth, stories.
2. big — bigger — biggest
heavy — heavier — heaviest
short — shorter — shortest
dirty — dirtier — dirtiest
expensive — more expensive — most expensive
cheap — cheaper — cheapest
important — more important — most important
bad — worse — worst
happy — happier — happiest
bright — brighter — brightest
dark — darker — darkest
dry — drier — driest
wet — wetter — wettest
weak — weaker — weakest
early — earlier — earliet
funny — funnier — funniest
pale — paler — palest