. Text analysis: identify the functional style/substyle, its main function and text type/ genre; analyse stylistic features and linguistic peculiarities of the given text. After that I saw much of her. I not only went often to her house, but seldom went out to luncheon or to dinner without meeting her. I am an amateur of humor and I sought to discover in what lay her peculiar gift. It was impossible to repeat anything she said, for the fun, like certain wines, would not travel. She had no gift for epigram. She never made a brilliant repartee. There was no malice in her remarks no sting in her rejoinders. There are those who think that impropriety, rather than brevity, is the soul of wit; but she never said a thing that could have brought a blush to a Victorian cheek. I think her humour was unconscious and I am sure it was unpremeditated. It flew like a butterfly from flower to flower, obedient only to its own caprice and pursuivant of neither method nor intention. It depended on the way she spoke and on the way she looked. Its subtlety gained by the flaunting and extravagant appearance that Gilbert had achieved for her; But her appearance was only an element in it. Now of course she was the fashion and people laughed if she opened her mouth. They no longer wondered that Gilbert had married a wife so much older than himself. They saw that Jane was a woman with whom age did not count. (W.S. Maugham)

1.Прежде всего, определите четко для себя, что вас больше всего интересует в литературе, какой жанр и направление, а также решите, книгу какого автора вы бы хотели почитать. Затем обращайтесь с к библиотекарю, и вам посоветуют книгу для чтения.

2.Если вы хотите самостоятельно выбрать книгу, то воспользуйтесь алфавитным каталогом, который должен быть в любой (даже сельской или школьной) библиотеке. По каталогу вы сможете понять, имеется ли нужная вам книга в библиотеке и где именно (в читальном зале или в абонементном отделе).

3.Если вам не удалось найти по алфавитному каталогу книгу конкретного автора, выберите другое произведение этого писателя.4Воспользуйтесь системным каталогом, если вам, например, нужно найти научный материал для написания реферата по какой-то определенной теме. В этом каталоге содержится информация, раскрывающая содержание книг. Вы сможете быстро и без особого труда подобрать несколько источников разных авторов по близким темам и вопросам и полно, многосторонне раскрыть тему в реферате.

5Обязательно обратите внимание на книжные выставки, которые часто устраивают в библиотеках к юбилеям авторов или к праздничным датам. Там вы сможете найти необходимый материал, например, для урока внеклассного чтения в школе или просто открыть для себя нового интересного автора.6Ищите книги на полках не только по алфавитному указателю (первым буквам фамилии авторов), но и по жанровому принципу. Например, полки с фантастикой или приключениями располагаются отдельно от научной подборки (энциклопедий, справочников, словарей).7Обратитесь за к библиотекарю, и она, наверняка, укажет вам на полки, где находятся книги, рекомендованные для вашей возрастной категории. Ведь если вы прочитаете серьезный психологический роман преждевременно, то не сможете его понять и оценить по достоинству.8Если вас заинтересовала какая-то книга, познакомьтесь с аннотацией к ней (она находится чаще всего на форзаце). С нее вы получите краткую информацию о содержании произведения, а также об авторе. Изучение содержания в конце источника также вам не ошибиться в выборе интересной именно для вас книги.9Обращайте внимание и на шрифт. Младшим школьникам лучше не брать книги с мелкими буквами.10Выбирая книгу, обращайте внимание также и на красочные иллюстрации, ведь яркие и интересные изображения, наверняка, играют очень важную роль в восприятии вами литературного материала.

Объяснение:

поставь лайк и оставь рейтинг

n the evening after school, we decided to go to rehearse a dance for the new year's concert, Anya and Sasha began to quarrel as always, but we did not pay attention to them, because they are not angry, but because they are in love, but are afraid to tell each other about it, the evening was magical, the snowflakes were huge, it was dark outside the window.
Everything went as usual, but Arina suggested calling the Queen of spades, we were all afraid, but of course we agreed, we found lipstick, and went to the toilet to the mirror. We drew a ladder on the glass and said
"the Queen of spades came three times and nothing happened.
We all calmed down, started Anya and Sasha started fooling around again, when suddenly we started to hear distinct footsteps, and every second they became louder and louder, and now this something is standing outside the toilet door, the handle turns and we all started yelling in fear, it lasted about 10 seconds, but then we saw our acting teacher, and she started laughing at us, we, by the way, too, after the whole evening we spent in anxiety, and suddenly we still managed to call her?