tarasyukov
13.10.2020 18:00

1. Составьте вопросы. when, Kate, usually get up When does Kate usually get up?
1. how, you, to make this cake ?
2. why, the children, not to be in bed yet ?
3. where, Mr. Brown, to work ?
4. how long, this film, to last ?
5. when, the manager, to have time for a short rest ?
6. what, you, to have got in this parcel ?
7. who, the teacher, to want to answer the question ?
8. how many, you, in the family ?
9. where, the chemist’s ?
10. what, this word, to mean ?
11. how often, your children, to go for a walk in this park?
12. why, he, to get so many bad marks ?
13. where, your daughter, would like to study ?
14. what, his son, to want to be ?
15. when, you, to have lunch ?
2. Задайте вопрос к предложному дополнению.
Little Tommy is afraid of dogs. What is little Tommy afraid of?
1. Kate usually has dinner with her husband.
2. Tom never thinks of other people.
3. I must apologize to him.
4. Vera is waiting for her friend.
5. Nick likes to listen to loud music.
6. Mr. and Mrs. Foster often go out with their friends.
7. Anna’s daughter dreams of travelling.
8. Robert is interested in history.
9. She never smiles at strangers.
10. I’m looking for my textbook.
11. This book is about wild animals.
12. Rachel writes letters to her friends.
13. This novel is written by a famous writer.
14. I’m looking forward to my birthday.
15. I always thank people for help.
3. Задайте вопросы к выделенным словам.
1) I often take a walk in the park. Where do you often take a walk?
1. Mr. Smith wants to see you.
2. Food shops in London close early on Saturday.
3. George pays a lot of money for his flat.
4. Mr. Bennett gets to work by car.
5. William wants to take his family to the country this summer.
6. Mary always does her work very well.
7. I need a little sugar to make this cake. ..
8. This is my friend’s book. ..
9. The boys often play chess in the evening.
10. Mrs. Brown usually has lunch at one. .
2)
1. Robert learns French at the University.
2. My sister has three children. .
3. I’d like my friends to come to my birthday party.
4. It usually takes me an hour to clean the flat
5. I like this white bag most of all.
6. He is absent from the lesson because he is ill. ...
7. On Sunday I go out with my best friend. ..
8. These are my pupils’ exercise-books. .
9. Nick reads about a hundred pages a day.
10. I’ve got some strawberry jam. .

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Anonimka89
02.08.2020 23:02
Present Continius — это настоящее время, и глаголы в этом времени употребляются только тогда, когда ты хочешь сказать, что что — то происходит в это время. (Now, at the moment). Когда мы образуем глагол в данном времени, мы добавляем к нему окончание 'ing' (Например: At the moment, I singing the song.) Present Simple — обычное простое время. В этом времени мы говорим о том, что происходит обычно, каждый день. (Seldom, always, ussualy, every day, every week, never). Так же, только в этом времени мы можем употребить глаголы 'ненавидеть', 'любить', рассказать о том, что тебе нравиться. (Примеры — She hates bananas, I don't like apples, You like this singer, We love our mom.) Если будут вопросы или претензии, обращайся :з
0,0(0 оценок)
Ответ:
екатерина698
25.06.2022 11:30

School Uniform is a mandatory daily dress code for students while in school and at formal school events outside of school.

There are different points of view on whether schoolchildren need a standard uniform at all. The main opinions and the arguments supporting them are as follows.

The case for the school uniform

The school uniform, like any form, disciplines, leads to cohesion, contributes to the development in students of a sense of community, collectivism, common cause and the presence of common goals.

The uniform excludes (at least limits) the possibility of competition between pupils (and their parents) in clothes, eliminates the visual difference between pupils from families of different material wealth, preventing stratification according to the “rich / poor” principle.

A uniform standard for uniform, if adopted at the state level, ensures that schoolchildren's clothing will meet sanitary and hygienic requirements and will not adversely affect their health

If a single form exists, its production can be subsidized in a targeted manner, maintaining low prices and removing part of the burden of spending on educating children from poor families.

Arguments against school uniforms

Form is an element of leveling education and training.

Form deprives students of the opportunity to express their individuality in clothing, is a means of de-individualization of school students.

The requirement to wear a uniform is in itself a form of violence against a person; the requirement of strict adherence to the uniform can, if desired, be arbitrarily interpreted by school workers and used to unreasonably persecute unwanted students.

The uniform can be too expensive for poor families.

The Convention on the Rights of the Child says that every child has the right to express his or her personality as he pleases. School uniforms limit freedom of expression.

Объяснение:

перевод:Школьная форма — обязательная повседневная форма одежды для учеников во время их нахождения в школе и на официальных школьных мероприятиях вне школы.Необходимость школьной формы

Существуют различные точки зрения на то, нужна ли вообще стандартная форма школьникам. Основные мнения и подкрепляющие их доводы сводятся к следующему.

Доводы за школьную форму

Школьная форма, как и любая форма, дисциплинирует, приводит к сплоченности выработке в учениках ощущения общности, коллективизма, общего дела и наличия общих целей.

Форма исключает (во всяком случае, ограничивает) возможность конкуренции между учениками (и их родителями) в одежде, устраняет визуальную разницу между учениками из семей различного материального достатка, препятствуя расслоению по принципу «богатые/бедные».

Единый стандарт на форму, если он принимается на государственном уровне, позволяет гарантировать, что одежда школьников будет соответствовать санитарно-гигиеническим требованиям и не отразится отрицательно на их здоровье.

Если единая форма существует, её производство можно целевым образом дотировать, поддерживая невысокие цены и снимая с бедных семей часть бремени расходов на обучение детей.

Доводы против школьной формы

Форма — элемент уравнительного воспитания и обучения.

Форма лишает учеников возможности выражать свою индивидуальность в одежде, является средством деиндивидуализации учеников школы.

Требование ношения формы само по себе есть форма насилия над личностью, требование строгого соблюдения формы может при желании произвольно толковаться школьными работниками и использоваться для безосновательного преследования неугодных учеников.

Форма может быть слишком дорогой для бедных семей.

В конвенции о правах ребёнка сказано, что каждый ребёнок имеет право выражать свою индивидуальность так, как это ему угодно. Школьная форма ограничивает свободу самовыражения.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота