Write the script for a TV programme. Follow the steps in the project checklist.
O PROJECT CHECKLIST
1 Choose one of the programme types in
exercise 1 or another type of programme.
2 Choose a name for your programme and
decide on your roles.
3 Write a script for your programme. Include
notes on where people are, what they are
doing and any sound effects.

For most people the primary appeal of large stores is convenience and pricing. (also for young people a place to hang out) in truth frequently, in places like walmart, the service is poor and although there are numerous inexpensive prices there are a number of prices that are higher than they turn out to be in smaller area stores. in actual fact larger stores pay less taxes than are created in and equivalent area supporting small businesses and homes, have a negative impact on the environment both physically and certainly aesthetically, lack the assurance and enjoyment of a personal relationship with a small business owner, and a guarantee of their support in the event of product deficiencies or other issues.    the bottom-line is that despite the fact a large doors are frequently less expensive when i look at the overall picture including what did this tonight me in personal contact community support a healthy ecology and other things they simply cost too much. in addition my local stores will never sell my personal information to other businesses in order to make income.

в каждой школьной системе есть ученики, которые заметно отклоняются от так называемых “нормальных детей”. сегодня всех "особенных" детей называют детьми с особыми образовательными потребностями. этот термин включает в себя различные типы детей с недостатками, такие как: калеки, слепые и слабовидящие, глухие и слабослышащие, глухие, глухие, дефекты речи (логопаты), дети с особыми проблемами со здоровьем, эмоционально неуравновешенные и слабовидящие.

умственно отсталые. в американской классификации есть еще две группы-умственно одаренные и дети с серьезными проблемами поведения.

образование детей с особыми образовательными потребностями в россии является частью государственной системы образования. несколько месяцев после революции 1917 года государство взяло на себя заботу о детях с особыми образовательными потребностями. с введением всеобщего обязательного образования специальное образование стало необходимостью. с тех пор за отсталыми детьми ухаживают и обучают в так называемых школах, а слепые, глухие и неполноценные дети посещают соответствующие специальные школы; уход за детьми с нервными и психическими расстройствами осуществляется в санаториях-школах, оздоровительных школах и других специальных учреждениях министерства здравоохранения. эта сеть специальных учреждений постоянно совершенствуется.