C 1
VALUES
Caring about places of
natural beauty
6.4.8.1 How can we protect nature
reserves? Use the verbs to complete
the sentences. Use your dictionary to
explain their meaning.
stay pick
. pick . disturb • collect follow
. start drive cut
O
Do
1
2
signs.
on paths and tracks.
. litter.
carefully.
3
4
Don't
5
6
fires.
flowers.
... down trees.
wild animals.
7
8
2
Prepare a 2-minute video about
Kazakhstan's nature reserves. Use
ideas from this module, as well as
your own. Upload the video to the
school website.​

Я обычно ориентируюсь по степеням окисления. Количество «плюсов» должно быть равно количеству «минусов». У водорода (H) степень окисления +1. Степень окисления кислорода (O) - -2. Степень окисления хрома (Cr) - +6.
Теперь складываем все положительные значения степеней окисления (+6)+(+1) = +7.
Так как «плюсов» у нас нечетное число, количество атомов водорода умножаем на два (1*2 = 2), приписываем к водороду индекс 2 и получаем: H2CrO
Теперь ещё раз считаем количество «плюсов» и «минусов»: 2*(+1) + (+6) = +8.
Итак, «плюсов» у нас 8, а минусов всего два. Их количество в формуле, как я уже говорил, должно быть одинаковым. Чтобы из двойки получить восьмерку нужно умножить ее на четыре, поэтому под обозначением кислорода в формуле ставим индекс 4.
Получаем H2CrO4.

1) Sam repaired his can yesterday. Sam did not repair his can yesterday. Did Sam repair his can yesterday?
2) Alice is jumping on her bed now. Alice is not jumping on her bed now. Is Alice jumping on her bed now?
3) My parents will fly to America next week. My parents will not fly to America next week. Will my parents fly to America next week?
4) Anna waters the flowers every day. Anna doesn’t water the flowers every day. Does Anna water the flowers every day?
5) You have already made the bed. You haven’t made the bed yet. Have you already made the bed?