Use too, as well, also, either to complete the sentences. Используй одно из слов, чтобы закончить предложение. Подчеркни его.

1. We are not sportsmen …

2. She is … a student.

3. I will come to your party …

4. Moscow is popular with tourists …

5. They don’t get up early …

Здравствуй, Андрей. Пишут тебе из Москвы. Мы хотим рассказать про то, какие игры популярны у нас в школе.
Первая игра:
Название ее "Шарики", только это не такая простая игра, как вам кажется. Правила ее таковы. У каждого из игроков по 17 шариков (может быть больше). Поле обычно прямоугольной формы. В центре стоит приз, в который должны попасть. Попадание засчитывается только тогда, когда ты попал в шарик, брошенный игроком имевшим очередь перед тобой и в треугольник вокруг шара, образовавшее "кольцо". Ты выиграл!
Вторая игра:
"Веревочки" В нее можно играть и на своих руках, и прыгать, и вертеть.
Третья игра:
"Бумбуша". Это игра с мячом, который должен оказываться в разных руках втечении пяти секунд. Ее правила описаны здесь кратко.
Ждем тебя в гости, Андрей. Пока.

1. Чтобы производить товары и услуги, фирмы используют следующие факторы производства: рабочее время, таланты и знания, оборудование, землю, строения.
Инфинитив to produce в функции подлежащего
2. Правительство должно предпринять меры по уменьшению безработицы.
Инфинитив to take как часть составного глагольного сказуемого
3. Проблема в том, что потребности практически безграничны, а ресурсы (природные ресурсы, труд и капитал), доступные в одно время для производства товаров и услуг, ограничены в поставках.
Инфинитив to produce в функции прямого дополнения
4. Соответствие требованиям различных потенциальных пользователей - цель экономической статистики.
Инфинитив to meet в функции подлежащего
5. Подобно физическому капиталу, человеческий капитал достаточно важен, чтобы быть индикатором экономического развития страны.
Инфинитив to be an indicator в функции предикатива