2b Complete the sentences. 1) The passive is formed with the correct form of the verb
the past participle.
2) We use the
simple for the present passive and the
simple for the past passive.
3) If we want to say who performed the
we use by​

Ура ! Ура !Это воскресенье. Этот день я начинаю по-новому. Сегоднгя я решил стать волшебником.Это правда! Возможно я научусь летать, или ходить по звездам,или посещу новые планеты,и встречу инопланетян в их магических машинах. Я совершу путешествие в старые времена. Сыграю в футбол с динозавром. У меня столько чудесных планов. Но сейчас я должен открыть дверь. Я начинаю правильный путь. Да, это будет лучший день. Ура! Ура !Это воскресенье.

P.S. Не судите строго за грамматику. У нас в школе нету русского.

Позвольте мне повторить, что мы не можем ожидать какого-либо реального улучшения в области образования, а также улучшение, которое должно быть ощущается во всей обширной области, и что будет продолжать распространяться в ходе времени, увеличивая в бодрости, как это происходит, - мы не можем ожидать какого-либо улучшения что персонаж, если мы начинаем давать образование матерей.Это их обязанность, в домашнем кругу, чтобы делать то, что школа не команда имеет средства выполнения; чтобы дать каждому отдельному ребенку, что степень внимания, которое в школе поглощается в управлении в целом; чтобы их сердце говорить в тех случаях, когда сердце является лучшим судьей; чтобы получить привязанностью, что орган не мог бы командовал. Но это их обязанность также превратить весь запас своих знаний на счет, и, чтобы их дети имеют преимущество этого.Я знаю, что, в нынешних условиях, многие матери будут либо заявить о себе или будут рассматриваться другими как некомпетентные пытаться чего-либо подобного; а так бедны в знаниях и так неопытный в передаче знаний, что такое начинание со своей стороны будет выглядеть как тщеславный и самонадеянный.Теперь это факт, который, насколько опыт идет, я изобилуют отрицать. Я сейчас не говорю о тех классов или лиц, у которых образование было, если не очень усердно, по крайней мере в какой-то мере озаботились. У меня сейчас в виду мать, чье образование имеет, от некоторых обстоятельств или других, были полностью пренебречь. Я полагаю, тот, кто еще в неведении о чтении и письме, хотя ни в одной стране, в которой школы находятся в надлежащем состоянии вы бы встретиться с индивидуальным недостатки в этом отношении. Я добавлю, молодой и неопытный мать.Теперь, я осмелюсь сказать, что эта бедная и совершенно не знают, этот молодой и неопытный мать, это (не совсем нищие) средств оказания даже в интеллектуальном развитии своего ребенка.Однако маленький может быть запас своего опыта, однако умеренные ее собственные она должна знать, что она знакома с бесконечным числом фактов, например, мы будем говорить, как они происходят в обычной жизни, к которому ее ребенок еще незнакомец. Она должна знать, что это будет полезно для ребенка, чтобы стать в ближайшее время познакомиться с некоторыми из них, такие, например, как и относятся к вещам, с которыми он может вступить в контакт. Она должна чувствовать себя в состоянии дать своему ребенку владение разными именами, просто приведению объектов себя перед ребенком, произнося имена и сделать ребенку повторять их. Она должна чувствовать себя в состоянии принести такие объекты перед ребенком в каком-то естественном порядке - в различных частях, например, фрукта. Пусть никто не пренебрегает эти вещи, потому что они мало. Был момент, когда мы не знали даже наименьшее из них; и есть те, кому у нас есть основания быть благодарными за обучение нам эти мелочи.