я женя. мне девять. я ученик третьего класса. я хожу в школу каждый день.
я обычно встаю в 7 часов. затем я делаю , принимаю душ, мою лицо и руки, чистю зубы и одеваюсь. потом я завтракаю и хожу в школу.
в 8 часов мои занятия начинаются. у нас обычно пять уроков. мы обедаем в школе после второго урока. когда уроки закончатся, я иду домой.
я прихожу домой в час. я мою руки и ужинаю. это всегда вкусно. после ужина иду погулять или почитать книги.
иногда я смотрю телевизор, когда идет интересный фильм. в 4 часа я делаю .
в 6 часов я ужинаю. вечером я родителям о доме, играю в шахматы или компьютерные игры с отцом, читаю, смотрю телевизор или играю с друзьями.
в 9 часов я ложусь спать.
мне нравится пословица: "никогда не откладывай на завтра то, что ты можешь сделать сегодня». поэтому я стараюсь сделать все вовремя.
1. For the writer, the most important aspect of going on holiday is
A) seeing spectacular things.
B) fulfilling his dreams.
C) having an unforgettable time.
D) enjoying the weather.
2. The writer uses the phrase like a dog with two tails' (line 7) to illustrate that he felt
A) content.
B) excited.
C) peculiar
D) nervous
3. What had surprised the writer about Roger Hill?
A) He was unusually friendly.
B) He looked old for his age.
C) His clothing was old- fashioned.
D) He didn't seem adventurous.
4 What was the writer's attitude towards the long journey?
A) He found it very relaxing.
B) He grew disheartened. C) He was filled with suspense.
D) He felt worried.
5. The writer uses the word it' (line 46) to refer to A) a lightning storm.
B) a dust tornado.
C) a cloud formation.
D) a sunset.
6. How does the writer reflect upon his experience?
A) It was too short-lived.
B) He will remember it forever.
C) Nature's power terrified him.
D) He would like to relive it.