Відповідь:
Плакаты, дежурные учителя и т.д. и т.п. в школах есть, и это не срабатывает, все равно дети бегают, ученики матерятся, никто не соблюдает внешний вид. Я думаю, что нужно поставить четкую позицию директора и его в том, чего они хотят добиться, ну понятно, что их главная цель - порядок в школе на переменах, на уроках. Я бы поставила в школе шкафчики где можно оставлять учебники, ведь таскать 7 учебников на 7 уроков это, согласитесь, тяжело, и для этого есть шкафчики для каждого ученика где он складывает все. что принесли. Второе, что бы я сделала - это занимательные перемены. Веселые перемены всем на пользу, чтобы ученики отдыхали, хотя бы в эти жалкие 15 минут, т.к. просидеть 45 минут на уроке далее ещё несколько, тяжело! Ну и третье, это комната отдыха, ученикам негде, тоже отдохнуть, поставили бы диван, телевизор, разные расслабляющие игры. Вот, я думаю после этого может быть порядок в школе. Конечно, много можно напридумывать пунктов, но, мне кажется, что главные это вот эти, которые я написала. Я думаю многие согласятся со мной. У меня все. Надеюсь я ответила на твой вопрос!
Вопросительная форма:
1. Every evening they play the piano?
2. Was my mother cooking a dinner when i came home?
3. Does everybody spoke english well?
4. Do their babies get up at 8 o'clock in the morning?
5. Did my relatives left home yesterday?
Отрицательная форма:
1. They didn't play piano every evening.
2. When I came home my mother wasn't cooking a dinner
3. Everybody don't spoke english well.
4. Their babies don't get up at 8 o'clock in the morning.
5. My relatives didn't left home yesterday.
Объяснение:
По вопросительной форме:
Здесь ты должен/должна ставить время на первое место, когда образуешь вопрос, также ставить Was, Do, Does, Did на первое место, если их нет, то не добавляй. Это так по правилам
По отрицательной форме:
Здесь в Was, Do, Does, Did надо добавить сокращённое not. Это так же по правилам.
могу ошибаться.
