Because of -so - because - since - as 1. it was dark and rainy, I couldn't see the road signs well. 2. The kitchen was flooded, we had to go to a restaurant. 3. I can't lend you any money I don't have any. 4. severe weather, the flight was delayed. 5. we don't have to study today, let's go to a picnic. B- Rewrite the sentences using the connector given in brackets. 1. Paul was an hour late. He missed the train. (because) 2. I borrowed your lawn mower. You weren't using it. (as) 3. We had no electricity during the storm. We had to use candles. (so) 4. He needed a good mark. He studied hard for the test. (Since) 5. It's raining. We have decided at to stay at home.(as) 6. Tom won't be able to go with us to the theatre. He has to work. (because) 7. The windows were all open. A lot of mosquitoes came into the room. (Consequently) 8. We knew what to expect. We were not surprised at what happened. (Therefore) 9. Would you consider it? He asked nicely. (since) ​

New year is the most popular holiday in my famaly. at the beginning of december everybody has a festive mood. in the city the streets and shop windows are decorated with bright garlands. a huge christmas tree is put at the main square. we begin to prepare for the holiday. we buy christmas-tree decorations. we also buy gifts for relatives and friends. we usaly celebrate new year sitting around the table and having dinner. later in the night we walk otside and make fireworks. i like this holidsy very much. новый год - наиболее популярный праздник в моей семье. с начала декабря у всех праздничное настроение. в городе улицы и магазины украшают яркими . огромную елку ставят на главной площади. мы начинаем готовиться к празднику. мы покупаем елочные игрушки. мы также покупаем подарки для родственников и друзей. мы обычно отмечаем новый год сидя за столом и ужиная. позднее ночью мы гуляем и устраиваем фейерверк. мне нравится этот праздник.

Коммуникативность является главным качеством, которое важно для  нанимателя. Эффективное деловое общение начинается с задания правильных вопросов, чтобы понять потребности и пожелания клиента, и иметь возможность рекомендовать подходящие ему товар или услугу. Хорошим советом будет сказать, сделать паузу, а затем слушать. Предложить, что необходимо, а затем сделать паузу, чтобы позволить собеседнику подумать и затем отреагировать на полученную информацию. При среднем количестве 1800 сообщений, отправляемых работником через записки, по телефону, через электронную почту, по факсам и при личных встречах, важно выслушать и понять собеседника и сообщить ему чёткую информацию.