ЗАДАНИЕ:
прочитать текст (письменно переводить не нужно) и выполнить задания 1-6 после текста. Все задания должны быть сделаны ПО ТЕКСТУ, НЕ ПО СЛОВАРЮ ИЛИ ПЕРЕВОДЧИКУ ЗАДАНИЕ: прочитать текст (письменно переводить не нужно) и выполнить задания ЗАДАНИЕ: прочитать текст (письменно переводить не нужно) и выполнить задания ЗАДАНИЕ: прочитать текст (письменно переводить не нужно) и выполнить задания ЗАДАНИЕ: прочитать текст (письменно переводить не нужно) и выполнить задания">

Каждое утро я встаю в семь часов утра. затем иду умываться и чистить зубы. в пятнадцать минут восьмого я уже завтракаю. на завтрак у меня бутерброды. в восемь часов утра начинаются и заканчиваются в два часа дня. затем я еду домой. в три часа дня я . на обед я кушаю супы. затем с четырёх до шести часов вечера у меня свободное время, я отдыхаю. с шести до девяти тридцати вечера я делаю уроки. в половину десятого вечера я иду чистить зубы. в десять часов вечера я ложусь спать.every morning i get up at seven in the morning. then i go to wash and brush your teeth. at fifteen minutes past seven i have breakfast. for breakfast i had the sandwiches. at eight o'clock in the morning úprka begin and end at two o'clock. then i'm going home. at three o'clock i dine. for lunch i eat soups. then, from four to six in the evening i have free time, i rest. from six to nine thirty in the evening i do my homework. at half past nine in the evening i go to brush your teeth. at ten o'clock in the evening i go to bed.

1. I can’t remember …seeing him before (to see). 
2. The machine needs cleaning… (to clean). 
3. She is angry at … for sending (to send). ??? 
4. You should avoid breaking… rules (to break). 
5. She entered the office without  noticing… (to notice). 
6. I am sorry for …disturbing you (to disturb). 
7. We can’t excuse their not …answering our invitation (to answer). 
8. The cat was punished for …breaking the cup (to break) 
9. The cat was afraid of  punishment (punishing)… and hid itself under the sofa. (to punish). 
10. After looking… through and  marking… the student’s papers, the teacher handed them back. (to look),(to mark).