Mrs Thompson (1) ... (walk) down the street, pushing her baby son in his pram.Suddenly, she (2) ...(hear) someone calling her name. She (3) ... (look) all around, but she couldn’t see anyone she (4) ... (know). Puzzled, she (5) ... (carry on) walking. As she (6) ...(go) along the street, she glanced behind her and (7) ... (see) a young woman following her and waving her hand. Mrs Thompson (8) ...(stop)

Мыши преследовали каждого слона во дворце. Но сейчас бедный король вернулся к тому, с чего он начал.( смотри по тексту) Мыши! Мыши! Они везде! Мыши! Они едят (его) мой сыр! Что я могу сделать? думал король. Три долгих дня король сидел и думал об этом. После трех дней размышлений король придумал единственный ответ.Он позвал всех мышей вместе. " Слушайте, мыши, давайте договоримся" сказал король. Я буду учиться уживаться с вами. А вы будете уживаться со мной. С тех пор король делился с ними сыром и мыши учились есть с хорошими манерами.

Мыши гонялись за каждым слоном за пределами дворца. Но сейчас бедный король пришел к тому, с чего он начал! Мыши! Мыши! Они были везде! Мыши! Мыши! Едят его сыр! "Что я могу сделать?", - задумался король. Три долгих дня король сидел и задавал себе этот вопрос. После трех дней размышлений, он додумался только до одного ответа. Король позвал мышек вместе. "Слушайте, мыши, давайте договоримся", - сказал король. "Я научусь, как уживаться с вами. А вы научитесь, как уживаться со мной". С тех пор король делился его сыром с мышами, а мыши научились кушать с очень хорошими манерами.