Trade is also called 1)……... Commerce is a division of trade or 2)………. which

deals with the exchange of goods and services from producer to final consumer. Trade between two 3)…….. is called bilateral trade, while trade between more than

two traders is called 4)……. trade. Trade is either 5)….. or domestic. Foreign trade
consists in the 6)………. and importation of goods, or the exchange of the
7)………. of different countries. Domestic, or home, trade is the exchange, or
buying and selling, of goods within a 8)……..

Retailing 9)……… of the sale of goods or merchandise from a fixed location, such

as a department store or kiosk, or by post, in small or individual lots for direct 10)……….. by the purchaser.

a. multilateral; b. commerce; c. exportation; d. commodities; e. country; f.
consumption; g. consists; h. traders; i. foreign; j. production.

Объяснение:

Правила по технике безопасности на уроках физической культуры.

1. К урокам физической культуры допускаются учащиеся инструктаж по технике безопасности.

2. К урокам физической культуры допускаются учащиеся, имеющие допуск врача (основная и подготовительная группа здоровья) .

3. Учащиеся обязаны иметь на уроках спортивную форму и чистую спортивную обувь. Спортивная форма должна соответствовать температуре в спортивном зале и погодным условиям (при занятиях на улице) . Волосы убраны.

4. Учащиеся переодеваются в специально отведенном месте – спортивной раздевалке.

5. В спортивной раздевалке запрещается вставать на подоконники, открывать окна, вставать на скамейки, мусорить, грубо вести себя по отношению к другим учащимся. В случае возникновения конфликтной ситуации учащиеся должны сообщить об этом учителю.

6. Ценные вещи не рекомендуется оставлять в спортивной раздевалке, их следует передать учителю физкультуры.

7. Освобожденные от занятий учащиеся должны присутствовать на уроке с классом. Они обязаны показать учителю медицинскую справку об освобождении.

8. Со звонком на урок учащиеся собираются на построение в спортивном зале. В случаях когда занятия проводятся на улице, учащиеся не выходят из помещения без сопровождения учителя физкультуры.

9. Запрещается жевать жевательную резинку на уроках физкультуры.

10. Мобильным телефоном можно пользоваться с разрешения учителя.

11. Учащиеся не должны мешать учителю проводить урок и другим учащимся выполнять упражнения на уроке.

12. Учащиеся обязаны вести себя корректно по отношению к другим учащимся. В случае возникновения конфликтной ситуации между учащимися немедленно обратиться к учителю.

13. На уроках учащиеся обязаны выполнять только те упражнения, которые разрешил выполнять учитель.

14. Во время самостоятельного выполнения упражнений (учебная игра, соревнования и проч. ) учащиеся должны учитывать свой уровень физической подготовленности, состояние здоровья и место проведения занятий.

15. Запрещается самостоятельно брать спортивный инвентарь, находящийся в спортивном зале и тренерской комнате.

16. Во время выполнения упражнений с мячами (теннисный, волейбольный, баскетбольный, футбольный, набивной) учащийся обязан контролировать падение мяча, чтобы избежать умышленного травмирования других учащихся.

17. Во время проведения спортивных игр учащиеся обязаны вести себя корректно по отношению к другим игрокам.

18. Запрещается выполнение любых упражнений на перекладине и шведских стенках без разрешения учителя.

19. Не разрешается виснуть на баскетбольных кольцах и крепеже баскетбольных щитов.

20. Запрещается перемещать ворота без разрешения учителя.

21. Учащиеся обязаны соблюдать осторожность при переходе из одной половины зала в другую, когда зал разделен на две части для двух групп (классов) .

22. При обнаружении поломок спортивного оборудования немедленно сообщать о б этом учителю.

23. В случае плохого самочувствия на уроке учащийся должен незамедлительно сообщить об этом учителю физкультуры. Он также обязан проинформировать учителя о травме или плохом самочувствии, которые проявились после урока физкультуры.

(Система управления реестром земельных участков - это важная область для внутреннего правительственного управления и электронных государственных служб для граждан. Его связанные процессы и заявления - иждивенец на правовых рамках дел земли. Кадастр как фундаментальный источник данные в спорах и судебных процессах между землевладельцами. Однако, технологический прогресс, социальные изменения, глобализация и увеличивающееся соединение деловых отношений с их юридическими и экологическими последствиями помещают нагрузку на традиционные кадастровые системы. Преобразование и оптимизация существующих кадастровых управленческих процессов приносят полезные действия. Профессионалы управления информацией земли снабжены высокими инструментами производительности, специально разработанными, чтобы поддержать большие наборы данных пакета и улучшать качество данных о пакете и точность в течение долгого времени. Система управления информацией с вложенной технологией СТЕКЛА позволяет Вам собрать и управлять имущественными данными и сделать эти данные доступными для общественности) - вот перевод. Старалась, как могла)