Объяснение:
When I came into the classroom, the teacher was standing at the desk. 2) I am busy now because I am making a lemon cake. 3) George thinks it is difficult to learn languages. 4) Most of all Greg wants to become a famous musician. 5) I am hearing a nice melody. Who are playing the piano? 6) Sue loves her mom and dad. 7) Yesterday at 5 o’clock when I was driving the car it suddenly stopped. 8) I don`t understand what the teacher is saying now. 9) Yesterday I heard that Tom was married. 10) My parents like to watch comedies. come, stand make think want hear, play love drive stop not understand, say hear, be like.
В 8 не уверена.
Саша стал ходить в гимназию. Его мать уехала в гости к сестре в Харьков и не вернулся. Отец был в отъезде каждый день осмотра скота, а иногда и пропал три дня в то время, так что Саше казалось, Оленька, был совершенно заброшен, рассматривалась как если бы он был совершенно излишним, и должны быть умирали от голода. Таким образом, она перевела его в крыло вместе с ней и устроили маленькую комнату для него не существует.
Каждое утро Оленька придет к нему в комнату и найти его крепко спал с его стороны подложив под щеку, так тихо, что он, казалось, не будет дыхания. Какой позор, чтобы разбудить его, подумала она.
"Сашенька", сказала она sorrowingly, "вставай, дорогой. Пришло время идти в гимназию ».
Он встал, оделся, сказал, что его молитвы, а затем сели пить чай. Он выпил три стакана чая, съел два больших лепешек и половину маслом н-ролла. Сон был еще не вышли из него, чтобы он был немного крест.
"Вы не знаете, ваши басни, как должно, Сашенька," сказала Оленька, глядя на него, как будто он отправляющихся в дальний путь. "Что немало хлопот вы. Вы должны стараться и учиться, дорогой, и ум своих учителей ".
«Ах, оставьте меня в покое сказал Саша.
Тогда он пошел по улице в гимназию, малыш носил большую шапку и проведение ранец на спине. Оленька последовал за ним бесшумно.
"Сашенька", она называется.
Он оглянулся, и она сунула дату или карамели в руке. Когда он вышел на улицу из гимназии, он повернулся и сказал, стыдясь за которыми следуют высокая, дородная женщина:
"Вы бы лучше пойти домой, тетя. Я могу пойти остальной путь себе ".
Она остановилась и смотрела ему вслед, пока он не скрылся входа в школу.
Ах, как она его любила! Ни один из ее других связей была так глубоко. Никогда раньше она отдалась так полностью, так бескорыстно, так весело, как и сейчас, что ее материнские инстинкты были возбуждены. Для этого мальчика, который ей не принадлежит, за ямочки на щеках и большую шапку, она отдала бы свою жизнь, учитывая его с радостью и со слезами восторга. Почему? Ах, в самом деле, почему?
Когда она увидела Сашу с в гимназию, она возвращается домой тихо, содержание, спокойный, переполненная любовью. Ее лицо, которое в последние полгода, улыбнулся и просиял. Люди, которые встретились ей были рады, когда они смотрели на нее.
"Как вы, Ольга Семеновна, дорогая? Как поживаешь, дорогой? "
"Конечно гимназии очень трудно в наше время", сказала она на рынке. "Это не шутка. Вчера первый класс был басню выучить наизусть, латинский перевод, и проблема. Как малыш, чтобы сделать все это? "
И она говорила о учителей и уроков и учебников, повторяя то, что Саша сказал о них.
В три часа они обедали. По вечерам они готовили уроки вместе, и Оленька плакала с Сашей по поводу трудностей. Когда она уложила его в постель, она задержалась долго делает знак креста над ним и бормоча молитвы. И когда она лежала в постели, она мечтала о далеком, туманном будущем, когда Саше было бы закончить учебу и стать врачом или инженером, имеют большой собственный дом, лошадей и карету, выйти замуж и иметь детей. Она засыпала все еще думает о том же, и слезы катиться по щекам у нее закрытыми глазами. И черная кошка ляжет на ее стороне мурлыкать: ". Мрр, МРТ, МРТ»
