2. Rewrite the sentences in direct speech.

1. Tell your classmates not to talk at the lessons.

2. Ask the teacher to come up to you.

3. Tell the boy to write the date on the blackboard.

3. Write down the biography of Robert Grave

Time Event

1895 born Wimbledon

1914-1918 soldier in France

1919-1921 Oxford university

1926 Professor of English. Cairo university; met Laura Riding, American poet

1929 "Goodbye to all thaf (the book), moved to Mallorca with Ann, Spain

1936-1946 England

1933 wrote Claudius (novel)

1946 returned to Mallorca

1985 died, Mallorca, Spain.
​

На самом деле много чего МОЖНО, только это не должно нарушать общих школьных правил поведения.
1). Можно выходить из класса на перемену (в коридор, в столовую, в туалет) , можно пользоваться столовой, раздевалкой и туалетом.
2). Можно обращаться к учителю с вопросом, если ты не понял материал.
3). Можно беседовать на перемене с одноклассниками и с ребятами из параллельных классов.
4). Можно принимать участие в школьных мероприятиях (в создании стенгазеты, в школьном концерте или спектакле) .
5). Можно высказывать своё мнение учителям на разные темы (но в вежливой форме) .
6). Можно иметь школьные принадлежности по своему выбору. К примеру, хочешь красный пенал, хочешь синий.
7). Можно предлагать свою учителю. Например, о том чтобы вытереть доску.
8). Можно предлагать школьным товарищам позаниматься с ними по тем предметам по которым они отстают (если ты сам силён в этих предметах) .
9). Можно брать книги в школьной библиотеке.
10). Можно иметь личный блокнот помимо обязательного дневника. В личный блокнот можно записывать мысли товарищей и учителей, а так же разные даты школьных мероприятий и прочие события.
11). Можно иметь свои личные вещи и пользоваться ими на переменах (мобильник, точика, бабушкин бутерброд и тому подобное) .
12). Можно использовать свою фантазию если задают сочинения.
13). Если в школе нет формы, то можно ходить без формы.
Вообще, можно находить для себя то что можно, но не в ущерб окружающим людям.

Некоторые ответы здесь скорее о том, что НУЖНО, а не о том, что МОЖНО.
НУЖНО - это необходимость или традиция. А МОЖНО - это то что возможно и хочется сделать.
Ходить опрятным или учителя поздравлять - это то что нужно.
А вот спросить на перемене у одноклассника как у него дела, иметь красный пенал или спросить учителя на уроке о том, почему Пушкин стихи няне посвящал и сколько ему было лет когда у него няня была - это то, что можно.

1. He washed his car last Saturday. He is washing his car at the moment. He often washes his car. We bought the chair a month ago. They made friends when they were little children. She is doing a grammar exercise now. She is a pupil.She often does grammar exercises. She did the exercise an hour ago. My grandfather worked at the circus when he was young. Don't ask him any questions now. He is working.                                                2. I never swim in the river. I never tell him about my plans. They never win. Jack never writes letters. I never buy chocolate. Anya never gets up at 6 o'clock. I never take an umbrella. He never learns new words. She never does homework. I never meet him at school.