Turn these requests, commands and instructions into reported speech (Перепиши предложения в косвенной речи, обращая внимание на передачу приказаний, инструкций).

1. ‘Please, please don’t call my mother!’ the boy said to them. —
The boy begged them
.

2. ‘Stop!’ the officer said to them. —
The officer commanded them
.

3. ‘Put on your hat,’ my mother said. —
My mother told me
.

Hello,
Thanks for your letter! As soon as I have received it I start writing to you.
Now I am at school. My holiday is over.I spent my holiday very well. I went  out with my friends, read, listened to music, watched TV, played computer games. I spent some weeks in my grandparent’s house with my grandparents. I helped my grandpa to dig the garden, to water plants, and to gather fruit and vegetables. Also I was fishing with my grandpa. I enjoyed floating by boat, swimming in the river and helping my grandparents..  It was a great time. I swimmed, walked by seaside.During my summer holidays I made many new friends, read a lot of interesting books, got to know a lot of useful things. Now I feel ready to get back to school. I am happy to meet my friends and teachers. What about you? How did you spend your holiday? Did you like it? Sorry. I have to go. I must help my mother.  With love, Lusy    

регламент, определяющий порядок игры в футбол, согласно которому проходят соревнования. Первый футбольный матч, сыгранный по этим правилам, провели члены Кембриджского университета в 1848 году в Паркерс Пис, Кембридж. 26 октября 1863 года Футбольная ассоциация Англии официально утвердила эти правила. Современный вариант правил разработан Международным советом футбольных ассоциаций и опубликован ФИФА (Международной федерацией футбола). Правила игры в футбол регламентируют такие вопросы как количество игроков, продолжительность матча, размеры поля, требования к футбольному мячу, типы нарушений правил и други. Система видеоповторов была включена в правила в 2018 году.