1) How many times a week (a day) do you use homework-help websites?

2) Do you compare the information you need and find with the information

from other sites, or don’t you?

3) Do you agree with the opinion that students don’t use their writing skills,

they just copy the information from the Internet?

4) Have you ever dealt with the inaccurate information (in the Internet)?

5) Does the use of the Internet lead to a useful personal development for you

(your opinion)

6) If your answer to the 5th question is “yes”, please give some (1-2) examples,

which improve your opinion.

Прочитать эссе прикрепленное и ответить на во

У меня дома живет кот по кличке Филимон. Он у меня живет три года. Мне подарила бабушка на день рождения. Котенок был беленький, пушистый, ласковый. Когда я ухожу в школу, Филимон сразу залезает в мою комнату. Книги, тетради падают наземь и разлетаются по полу. Особенно ему нравится играться с моей мышкой. Сейчас это взрослый красивый кот. Характер у него независимый, гордый. Он разрешает держать себя на руках, гладить, ласкать лишь определенное время. Когда ему надоедает, начинает недовольно фыркать и даже обращается к когтям или зубам. Филимон имеет прекрасный аппетит. Как только иду на кухню, он тут же бросается за мной и просит еды. 
Кот любит вылизывать свою шерстку и тщательно это делает. Он может мыться полчаса. Когда я делаю уроки, он сидит на столе и внимательно следит за моими движениями. 
Филимон и на искреннюю благосклонность к своей хозяйке, законно требуя при этом взаимной любви и не прощая обид. Я считаю, чтобы правильно вести себя с животными, нужна сдержанность, ласка, терпение и много любви к созданиям, таких непохожих на нас.
Я очень люблю своего пушистого питомица!
My house lives a cat named Philemon. He lives in my three years. I gave Grandma a birthday present. The kitten was a little white, fluffy, affectionate. When I go to school, Philemon immediately gets into my room. Books, notebooks fall down and scatter across the floor. He especially liked to play with my arm. Now it is a beautiful adult cat. His character is independent and proud. It allows to keep himself on his hands, stroking, caressing a certain time. When he was bored, he starts to snort with displeasure, and even refers to the claws or teeth. Filimon has a wonderful appetite. As soon as I go into the kitchen, he immediately rushes over and asks me food.
The cat likes to lick their fur and carefully does. It can be washed for half an hour. When I do my homework, he sits on a table and is closely monitoring my movements.
Philemon capable and sincere goodwill to his mistress, legally requiring a mutual love and to forgive offenses. I think, to properly behave with animals, we need restraint, kindness, patience and lots of love for creatures such dissimilar to us.
I love my fluffy pitomitsy!

1)can (те вообще-то Том может водить, но у него нет тачки)
2)could (тк существует возможность события в те Я так устал, что cмог уснуть сразу)
3)will be able to (существует определенная возможность на будущее)
4)can (здесь модальный глагол can относится к будущему)
5)can (просто Present Simple Tense)
6)were able to (больше подходит по смыслу, тк говорится о разовом действии в
7)can /will be able to (допустимы оба, но второй вариант звучит очень формально и даже странно)
8)been able to (смысловая нагрузка, те НЕ ИМЕЛ возможности понять)
9)couldn't /was not able to (оба варианта, тк в в отрицательной форме как для постоянных, так и для разовых событий)
10)can
11) will be able to (см №3)
12)could (вообще и 2й вариант тоже подойдет, тк существует отрицание из-за never, но это меняет смысл, те could всмысле не могла/не умела,а was able to - не имела возможности)
13) can/ will be able to (оба варианта, тк существует договоренность на будущее)
14) can not/ weren't be able to (отрицательная форма как и 12, но смысл не меняется)
15) 1- could/ was able to (оба варианта подойдут) 2-won't be able to (возможность на будущее- в данном случае отсутствие её)
Вроде, верно. Удачи!