4
Write complete
*** Answer the questions. Write
sentences.

1 Why does Dan think London is a go
to live?
ondon is a good place
2 Why doesn't Dan like living in cities?
3 How big is Sark?
4 What is special about Sark?
5 What do tourists like doing on Sark?
6 What is Dan interested in?​

Название «доллар» намного старше самой денежной единицы.Версий появления слова «доллара» несколько: 1. Основная версия появления термина – от названия денежной единицы талер, которая чеканилась в городе Иоахимшталь (современное название населенного пункта – Яхимов, находится в Чехии). На территории России талер был хорошо известен под названием «ефимок». Но в британских колониях Северной Америки (впоследствии – США) талером обозначали другие монеты – реалы (Португалия) и песо (Испания). Они задержались на континенте, а в дальнейшем остались в США. Многие специалисты теорию «талера-доллара» отвергают, ведь название «доллар» проскальзывало в пьесах Шекспира еще до высадки британских колонистов – основателей США.
2. Название «доллар» позаимствовано из языков скандинавских стран. К примеру, в Дании и Швеции местные жители называли валюту «далерами».
3. По третьей теории название «доллара» позаимствовано от названия голландских «левендаалдерсов» (талеров).  Голландская валюта активно применялась на территории Северной Америки, вот и закрепилось слово.Доллар США - основная денежная единица Соединенных Штатов Америки. Такое же название (доллар) имеют и валюты других стран – Австралии (австралийский доллар), Канады (канадский доллар), Сальвадора, Сингапура, Новой Зеландии, Пуэрто-Рико, Панамы, Соломоновых Островов, Тайвани и так далее.
В одном долларе 100 центов. Обозначение валюты - $. Буквенный код – USD.

Джон был футбольным тренером в английском колледже. Он всегда пытался найти хороших игроков для своей команды. Джон прекрасно тренировал своих игроков.
Они замечательно бегали,прыгали,плавали,занимались греблей и играли в другие игры. Они часто занимали места в соревнованиях и всегда выигрывали. Все игроки Джона были высокими стройными спортсменами и просто хорошими людьми. Команда колледжа была лучшей. Регулярные тренировки,соблюдение диеты и большое количество упражнений очень важны для спортсменов. Они всегда принимают во внимание советы тренера и показывают хорошие результаты во всех конкурсах и матчах. Они почти никогда не проигрывают или заканчивают вничью. Она практически всегда выигрывают. 
И только неприятностью для многих из его футболистов была недостаточная осведомлённость по многим школьным предметам. У спортсменов часто не хватало знаний по математике,английскому и учиться для них было тоже нелегко.
Однажды тренер привёл молодого футболиста к профессору этого колледжа. Профессор должен был спросить несколько вопросов у юного игрока. Профессор выбрал очень лёгкие вопросы,однако мальчик не мог ответить на них. В конце концов профессор спросил:"А сколько же будет пять раз по пять?"
Студент долго думал и наконец ответил:"26". Профессор взглянул на тренера. "Это невозможно!",сказал он." Я не хочу наказывать вашу команду. Я понимаю,что он может очень хорошо играть в футбол,но плохо знать математику. Он не может быть студентом."
Но тренер серьёзно сказал:"О,сэр Позвольте ему стать студентом! Он была неправ лишь дважды!"