1. Used to - не имеет четкого перевода, но может использоваться для обозначения действий или привычек, которые происходили раньше, в далеком и недалеком но теперь больше не происходят.
Например - Когда мне было шесть, я любил ходить на рыбалку.
2. В первой форме.
- Randy USED TO SELL guns when he was a young silly person without brain.
3. Отрицательные предложения с used to образуются по схеме : Субъект + didn't - он же вс глагол времени + used to + глагол в инфинитиве.
-She didn't used to like drawing pictures with us
Вопросительные предложения образовывались по схеме: Did + cубъект + used to + глагол в инфинитиве.
-Did Jak used to be a good person?
4. Сравнительная степень - littler \ less
5. Чем большетем больше...
Чем дольшетем меньше...
Чем большетем лучше...
6. В этом же значении. Слово спорт - неисчисляемое, и не имеет множественного числа - спорты и.т.д Если же мы подставим окончания -s , то мы получим прилагательное - спортивный.
7. Исчисляемым оно станет лишь в слове sportsman( спортсмен ) sportsmen ( спортсмены )
8. Sportdom - с суффиксом существительного -doom, переводится как - мир спорта, мировой спорт
The entrance of a country in international sportdom — вступление страны на арену мирового спорта
9. Do - boxing, gymnastics, weightlifting, aerobics
Play - badminton, rugby
Go - skiing, mountaineering
10. Past Perfect обозначает действия,которое происходило до определенного момента в или же до другого времени, выраженного в Past Simple.
- Он играл в игры до десяти часов, а потом пошел спать.
11. Подлежащее + had + CMV3 + другие члены предложения. Отрицательные предложения строится путем добавления части not к had.
12. By that time - к этому времени
By 5 o'clock - к пяти часам
When he came - когда он пришел
13. He had a terrible lived but he met him
У него была ужасная жизнь, но он встретил его
14. Angelino love spending time with him on that beautiful flowered field
Luna hasn't been seeing these fields since she was a little girl
They work, live and meeting sunsets on that field. Finnaly, they are home.
15. Тут затронута тема фразовых глаголов. К сожалению, тут я не смогу.
16. He resolved therefore to take the first opportunity of making a proposal of this kind.
Он решил при первом же удобном случае сделать ей такое предложение.
I made this proposal to seven other players, and came out in first place.
Я предложила это оставшимся семи игрокам, и оказалась на первом месте.
17. Наречие else значит другой, отличный от, больший используется после somebody, anybody, nothing, everywhere, и who, what, why, when, where, how. Следом идёт глагол в единственном числе.
18. -al, -able\-ible, -ant, -ar, -ary\-ory, -ate, -ed, - en, -ent, -ern, -ese, -ful, -ian\-ean, -ic, -ical, -ing, -ish, -ive, -less, -like, -ly, -ous, -y
- He is a very brutAL man
- Anna is drawing beautiFUL picture now
- Nick was a fearLESS hero with a golden heart
19. End — заканчивать, прекращать; кончаться, заканчиваться.
Finish — заканчивать, завершать; заканчиваться.
Глаголы finish и end имеют схожее лексическое значение и во многих случаях являются взаимозаменяемыми.
finish - завершить то, что делаешь, до конца, до желаемого результата (т. е. закончить дело, довести его до логического завершения)
Are you still reading this book? ~ No, I’ve finished.
Ты все еще читаешь эту книгу? ~ Нет, я закончил (то есть дочитал ее до конца, больше к ней не вернусь).
end - закончить (прекратить) делать что-то, необязательно завершив это желаемым результатом (т. е. закончить, но не всегда довести дело до конца
Are you reading? Let’s have tea. ~ Wait a little, please. I’ll end in a couple of minutes and we can have tea.
Ты читаешь? Давай попьем чай. ~ Подожди немного Я закончу через пару минут, и мы можем попить чай (то есть я закончу читать, а после чая, возможно, продолжу читать, так как еще не дочитал до конца).
20. end up, end with
Увы, мы не знаем родной язык, мы только пользуемся им. 2) Говорим, как птицы поют,- естественно и свободно, как придется. 3) Знать же язык, владеть им- значит охватить сознанием не одну лишь пользу слов и грамматики, но проникнуть в изначальную суть, в красоту и в высокую правду речи, понять не ощущением только или чувством, но и разумом, волей. 4)Понять,что именно язык- начало всех начал, что, приступая к делу и совершая дело, мы осмысляем все это словом, передавая открытое для себя другим.
5) Все чаще мы говорим об экологии среды и природы. 6) Среда же, созданная самим человеком, - не природа, это - его культура. 7) Можно даже сказать, что природа современного человека во многом объясняется его средой, его культурой. 8) Язык- важнейший компонент культуры. 9) И родной язык нуждается в охране и защите от всего, что грозит ему уничтожением.
B1. Из предложений 5-9 выпишите прилагательное в привосходной степени.
B2.из предложений 5-9 выпишите страдательное причастие
B3.среди предложений 1-4 найдите то,которое содержит три деепричастных оборота.
B4.укажите образование слова (важнейший) 8 предложение
B5.выпишите производный непроиводный предлог,сочинительный и подчинительный союзы;частицы.
B6.произвести синтаксический разбор, начертить схему предложения. Предложение (6)
Объяснение:
