Write the second form (V2) of the regular verbs and divide them into three groups depending on the pronunciation of the ending –ed: 1) [d]; 2) [t]; 3) [id]:

to work, to look, to listen, to watch, to check, to ask, to answer, to cook, to call, to help, to open, to close, to live, to receive, to like, to love, to invite, to translate, to visit, to want, to correct, to stay, to play, to study

ППеревод: прочтите рубрику, посмотрите подчеркнутый

ключевые слова и ответьте на вопросы, затем напишите

твоя история. Следуйте плану в Исх. 2.

Подростковый журнал попросил своих читателей

примите участие в ежегодном конкурсе рассказов

под названием Это случилось со мной. Напишите свою историю для

конкурс (120-180 слов).

1 Что ты собираешься писать? Ради кого?

2 Какую историю вы напишете?

3 Кто будет главным героем (ами)?

4 Когда Где будет происходить история?

5 Какие будут события? Перечислите их в

хронологический порядок:

6 Каким будет кульминационное событие?

7 Что будет в итоге?

характерно чувствовать в

Объяснение:

Извини, больше не чем не могу

Извини, больше не чем не могу

Объяснение:

Перевод: Прочтите рубрику, посмотрите подчеркнутый

ключевые слова и ответьте на вопросы, затем напишите

твоя история. Следуйте плану в Исх. 2.

Подростковый журнал попросил своих читателей

примите участие в ежегодном конкурсе рассказов

под названием Это случилось со мной. Напишите свою историю для

конкурс (120-180 слов).

1 Что ты собираешься писать? Ради кого?

2 Какую историю вы напишете?

3 Кто будет главным героем (ами)?

4 Когда Где будет происходить история?

5 Какие будут события? Перечислите их в

хронологический порядок:

6 Каким будет кульминационное событие?

7 Что будет в итоге?

характерно чувствовать в