Выберите правильное прилагательное:

This lesson is so (boring / bored)!

I’m feeling (depressed / depressing), so I’m going to go home, eat some

chocolate, and go to bed early with a good book.

I thought her new idea was absolutely (fascinated / fascinating).

This maths problem is so (confusing / confused). Can you help me?

The teacher was really (amusing / amused) so the lesson passed quickly.

The journey was (exhausting / exhausted)! Twelve hours by bus.​

Идёт Мышка-малышка (ounce: унция, капля). Она видит перчатку, залезает внутрь и сидит там. Вскоре идёт, подпрыгивая, Лягушка - попрыгушка. Она останавливается...  

Лягушка-попрыгушка:" Привет! Кто живёт в этой перчатке?"  

Мышка-малышка: "Я Мышка- малышка. А ты кто?"  

Лягушка-попрыгушка: "Лягушка-попрыгушка. Впусти меня!"  

Мышка-малышка: "Хорошо! Запрыгивай!"  

Рассказчик: "Зайчик-побегайчик (имя из нашей сказки, т. к. дословно habit: привычка, получается зайчик-привыкайчик ))) ) идёт, подпрыгивая. Он остановился...  

Зайчик-побегайчик: "Привет! Кто живет в этой перчатке?"  

Мышка-малышка: "Мы. Мышка-малышка и лягушка-попрыгушка. А ты кто?"  

Зайчик-побегайчик: "Зайчик - побегайчик". Могу ли я войти?"  

Лягушка-попрыгушка: "Ладно. Запрыгивай!"  

Рассказчик: Лисичка-сестричка (имя из нашей сказки, т. к. дословно: box - ящик, бокс, будка, коробка) подбегает.  

Лисичка-сестричка: "Привет! Кто живет в этой перчатке?"  

Лягушка-попрыгушка: "Мы. Мышка-малышка, Лягушка-попрыгушка и Зайчик-побегайчик. А кто ты?"  

Лисичка-сестричка: "Лисичка-сестричка. Есть ли место для меня?"  

Зайчик-побегайчик: "Хорошо. Запрыгивай!"  

Рассказчик: Мишка - шерстишка (дословно hair - волосы, шерсть) проходит мимо.  

Мишка-шерстишка: "Привет! Кто живет в этой перчатке?"  

Мышка-малышка: "Мы. "Мы. Мышка-малышка, Лягушка-попрыгушка, Зайчик-побегайчик и Лисичка-сестричка. А кто ты?"  

Мишка-шерстишка: "Мишка-шерстишка. И я знаю, у вас есть место и для меня!  

Лягушка-попрыгушка: "Хорошо! Залезай!"  

Рассказчик: Таким образом, Мишка-шерстишка залезает тоже. Сейчас 5 животных в перчатке. Вдруг, охотник приходит. Он видит, что перчатка двигается и бац!  

Музыка... Бах, Бах. Ты застрелил меня ...и звери разбегаются...  

(имена животных можно взять из нашей сказки: мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, мишка-косолапый).

I went to a bright warm a small room: a table, a bed, cupboards with books and toys. This is my room. I am here spend most of the time - do classes, reading, playing. My room has its own name: there are books that I needed to learn, developing me as a person. I love to read the encyclopedia to find answers to my questions. In free time I play educational games: chess, polusalto, "NEP". Modern games help kids prepare for adult life, serious problems. Toys are not just bring joy into the lives of children, they create some kind of joyful and good, surprisingly gentle atmosphere. They are a means of understanding the world and children.    Year by year I grow, and toys are the same. Initially, they were my loyal assistants and friends, but now I look at them indulgently. Exit carefree childhood, ahead of time to mature.