To answer this question, we need to remember the information given in the statement. The statement says "The Eiffel Tower was built in 1889," so the question would be "When was the Eiffel Tower built?"
2. _____________ Buzz Aldrin was sent to the moon with Neil Armstrong.
To form a question based on this statement, we need to identify the missing information. The statement says "Buzz Aldrin was sent to the moon with Neil Armstrong," so the question would be "Who was sent to the moon with Neil Armstrong?" We are looking for the missing subject, which is "Who."
3. _____________ Stamps were invented in England.
To form a question based on this statement, we need to identify the missing information. The statement says "Stamps were invented in England," so the question would be "Where were stamps invented?" We are looking for the missing location, which is "Where."
4. _____________ The telephone was invented by Alexander Graham Bell.
To form a question based on this statement, we need to identify the missing information. The statement says "The telephone was invented by Alexander Graham Bell," so the question would be "Who invented the telephone?" We are looking for the missing subject, which is "Who."
By identifying the missing information in each statement and forming questions based on that missing information, we can effectively understand and communicate the main ideas in each statement.
Приветствую тебя в Greenfield School! Меня зовут [ваше имя] и я буду твоим учителем в этой школе. Я очень рад, что ты присоединился к нашему классу и хочу рассказать тебе о нашем расписании на день.
Утром мы прибываем в школу до 8.45. Занятия начинаются в 9.15 после утренней линейки. В первой половине дня у нас 6 уроков. Перерыв длится с 10.45 до 11.05, что дает нам немного времени, чтобы отдохнуть и перекусить.
Время обеда наступает в 1.15. Мы обычно едим в школьной столовой, где предлагается разнообразная еда. Ты сможешь выбрать свой любимый обед, будь то пицца, сэндвичи или салаты.
Во второй половине дня занятия начинаются в 2.10. В этой части дня у нас всего 3 урока. Разнообразие предметов, которые мы изучаем, поможет тебе узнать что-то новое и интересное.
Наши уроки завершаются в 4.30, когда заканчивается весь учебный день. После этого у тебя будет время на занятия секциями или клубами, или просто на время со своими новыми друзьями.
Еще раз добро пожаловать в Greenfield School! Я надеюсь, что ты полюбишь эту школу так же, как и я. Если у тебя есть какие-либо вопросы, не стесняйся задавать их мне в любое время.
С наилучшими пожеланиями,
[Ваше имя]
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
