Listen to
Nick's story and
circle A Bor C
What happened to
A He twisted his ankle.
B He sprained his wrist.
C He broke his leg
2 What was he doing when it happened?
A He was playing tennis
B He was playing football
C He was going home
3 Where did he go after he got hurt?
A He went to hospital
B He went home.
He saw his doctor.
4 What did they do to him?
A They give him an injection
B They put his leg in a plaster cast.
They put an ice pack on his leg.
5 When can he play sports again?
A In two weeks
Bin a month.
In a year

About 90 per cent of all crimes in Great Britain are dealt (Present Simple Passive) with by Magistrates’ courts which can impose fines or prison sentences of up to six months.
Capital punishment was abolished (Past Simple Passive) in England in November 1965.
In England there are no minimum sentences, except for murder, which carries a penalty of life imprisonment, but life sentences are rarely more than 14 years, because they can be reduced (Present Simple Passive) for good behavior, often by one third or more.
 Some murders are committed (Present Simple Passive) by criminals evading arrest, by insane or mentally disturbed people, by cold-blooded sadists completely devoid of all human feelings.
The important thing in the prevention of murder is to eliminate the weapons and instruments with which these crimes are committed, (Present Simple Passive) and to stop the dangerous influence of violence in books, films, and other mass media, from which some criminals derive their “inspiration”.
Punishment can also be seen (Present Simple Passive) as a reform because it warns other people of what will happen if they tempt to break the law.

Девочки у нас самые красивые, а мальчики – самые смелые. Старшеклассники дразнят наших девчонок, но мы их защищаем. Своих в обиду не даём. В школе нас знают как самый дружный класс.
В школе я особенно люблю перемены. Школьники рассыпаются по двору. Но наш класс не разбегается по сторонам. Нам есть чем заняться вместе. Девчонки разговаривают о своих платьях, об украшениях, знакомых парнях. В общем, на женские темы. Мы, парни, им не мешаем. У нас есть мяч. Любимая игра – футбол. Перерыва не хватает на игру, но мы тренируемся. Одним глазом наблюдаем, чтобы наших одноклассниц никто не обижал.
Классный руководитель называет нас своими разбойниками. Дисциплина у нас не очень хорошая, но это не со зла. Просто в классе много активных и подвижных ребят. Разве можно сидеть спокойно за партой, когда спереди сидит красивая девочка? Обязательно надо дёрнуть за косичку, передать записочку или уколоть ручкой. Это просто дружеский жест, но так делать могут только мальчики из нашего класса. Чужим приставать к девчонкам запрещено.
За что я люблю своих одноклассников, так это за дружбу. Мы все тут разные. Кто-то молчаливый, кто-то весёлый. Есть умные, есть ленивые, но очень добродушные ребята. Мы отлично дополняем друг друга, получается настоящая команда. В выходные дни и на каникулах учительница часто организовывает походы на природу. На такое мероприятие собирается почти весь класс. Не приходят только те, кто заболел. Родители одобряют нашу дружбу, всегда отпускают нас в походы. Ну а к больным наведываемся после экскурсий. Никого из одноклассников не оставляем без внимания.
Мои родители часто общаются со своими бывшими одноклассниками. Когда они встречаются в городе, то всегда вспоминают школьные приключения. Я уверен, что и у нас будет куча приятных воспоминаний. Запомнить все интересные моменты наши сочинения на тему «Мой класс».