Iv. выпишите модальные глаголы и их эквиваленты
1. you were to replace the tool by another one, why didn’t you do it?
2. this new minibus can hold 18 passengers.
3. the engineer should apply his theoretical knowledge to practice.
4. industry must recognize that a graduate will need training in the
specific field.
5. you may use this instrument for measuring gas pressure.

От побережья к побережью.
Солнце,море и песчаный пляж это все делает идеальный отдых. Отдых на пляже это очень хороший праздник для многих людей,но знаешь ли ты как появились пляжи? Обычно они располагаются в прибережной полосе. Пляжам нужны тысячи лет,чтобы сформироваться. Море и ветер сделать их. Волны врезаются в скалистые берега, откалывают их,тем самым превращая в камни,а потом в гальку. Со временем волны размалывают камешки в песок.
Есть много типов пляжей. Каждый из этих пляжей имеет свою особенность,которая делает его уникальным. Есть пляжи с черным или зеленым песком, это результат извержения вулканов. Другие же имеют розовый или белый песок,который исходит от кораллов. Также есть каменистые пляжи, пляжи изобилующие ракушками они покрыты галькой. И наконец, есть пляжи с прекрасными песчаными холмами,напоминающие нам пустыни. Их называют дюнами.

синонимичные приставки близки по значению, употребляются в одинаковых по смыслу словах и различаются оттенками значений:   побить - избить; пошить – зашить; беспорядок – непорядок.

аффиксы, образующие грамматическую форму, называют  формообразу´ющими(или  словоизмени´тельными). к ним относятся:

1) чистовидовые приставки (делать  (несов. в.)→сделать  (сов. ;

2) суффиксы, образующие формы несовершенного вида от форм совершенного вида глагола (переписать→переписывать, напеть→напевать);

3) суффикс -л- и нулевой суффикс, образующие формы прошедшего времени глагола (читал, вёзø);

4) суффикс -ть/-ти/-чь, образующий инфинитив (сидеть, нести, стеречь);

5) суффиксы причастий  -ащ/-ящ, -ущ/-ющ, -вш, -ш, -енн, -нн, -ем/-ом, -им, -т (летящий, несущий, читавший, шедший, купленный, читанный, читаемый, солимый, колотый)  и деепричастий  -а/-я, -в, -ши, -вши (играя, написав, шедши, умывшись)  (данные суффиксы являются формообразующими, если причастия и деепричастия признаются особыми формами глагола, а не самостоятельными частями речи);

6)  суффиксы  -и, -й  и нулевой суффикс,  образующие форму повелительного наклонения глагола (пиши, читай, сядьø);

7) суффиксы  -ее, -ей, -е, -ше, -ейш/-айш,  образующие формы сравнительной и превосходной степени (длиннее, сильней, ниже, дольше, крепчайший, точнейший);

8) окончания;

9) глагольный постфикс -ся/-сь, образующий форму страдательного залога глагола (строиться).

аффиксы, образующие новые слова, называются  словообразова´тельными(или  словообразу´ющими). например: суффикс -тель  (учитель, строитель), префикс  анти-  (антивирусный, антигерой).

аффиксы, выполняющие одновременно обе функции, называются  синкрети´чными. таковым, например, является префикс  с- в слове  списать.