Writing a personal story 10 речень​

Хорошо, я буду выступать в роли школьного учителя и объясню каждый вопрос пошагово и максимально подробно.

1) "This is the house... I used to live."
Это предложение содержит пропущенный глагол. Ученику нужно определить, какой глагол подходит в данном контексте. В данном случае, подходящим глаголом будет "where" (где). Полное предложение будет звучать так: "This is the house where I used to live" (Это дом, где я раньше жил). Это означает, что говорящий раньше жил в этом доме.

2) "I'm not sure... of these books to read next."
Это предложение также имеет пропущенную часть. Ученик должен выбрать правильный глагол для данного контекста. Исходя из смысла, подходящим будет глагол "which" (который). Полное предложение будет звучать так: "I'm not sure which of these books to read next" (Я не уверен, какую из этих книг мне следует читать дальше). Это означает, что говорящий не знает, какую из этих книг выбрать для чтения следующей.

3) "Peters is the person... you should ask."
Это предложение также содержит пропущенную часть, которую ученик должен заполнить. Фраза имеет смысл, когда используется глагол "who" (кто). Полное предложение будет звучать так: "Peters is the person who you should ask" (Питерс - человек, к которому ты должен обратиться). Это означает, что Питерс - человек, который поможет ответить на вопрос.

4) "Madrid, ... is the capital of Spain."
В этом предложении ученик должен выбрать подходящее относительное местоимение. В данном случае, подходящим будет "which" (который). Полное предложение будет звучать так: "Madrid, which is the capital of Spain" (Мадрид, который является столицей Испании). Это означает, что Мадрид - столица Испании.

5) "Can anybody tell me... that car belongs to?"
Это предложение имеет пропущенный относительный местоименный глагол. В данном контексте подходящим будет "whose" (чей). Полное предложение будет звучать так: "Can anybody tell me whose car belongs to?" (Может кто-нибудь сказать мне, чей это автомобиль?). Это означает, что говорящий хочет узнать, кому принадлежит автомобиль.

Надеюсь, я разъяснил каждый вопрос достаточно подробно и понятно. Если у тебя остались какие-либо вопросы, пожалуйста, спроси!

В данном тексте требуется заполнить пропуски в предложениях, используя правильные временные формы глаголов из скобок.

1. The computer (be) able to answer complicated questions.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глагол "be" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используется "was" в форме простого прошедшего времени.

2. The War Office also (send) an expert to fix the computer.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глагол "send" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используется "sent" в форме прошедшего времени.

3. The general (think) hard over an important military problem for a long time and the computer (bring) at the right moment to help the general.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глаголы "think" и "bring" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используются "thought" и "brought" в форме прошедшего времени.

4. It (take) the general ten minutes to set the problem.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глагол "take" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используется "took" в форме прошедшего времени.

5. The general wanted to know what the results (be) if he (attack) the enemy or if he (remove) his army.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глаголы "be", "attack" и "remove" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используются "were", "attacked" и "removed" в форме прошедшего времени.

6. The computer (start) (work) at once.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глаголы "start" и "work" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используются "started" и "worked" в форме прошедшего времени.

7. While the computer (operate) by the expert, the general (watch) the screen (flash).
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глаголы "operate" и "watch" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используются "was operated" и "watched" в форме прошедшего времени.

8. At last the answer (received) “Yes”.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глагол "receive" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используется "was received" в форме прошедшего времени.

9. The general’s face (grow) dark red.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глагол "grow" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используется "grew" в форме прошедшего времени.

10. The computer (get) down to work again.
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глагол "get" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используется "got" в форме прошедшего времени.

11. It (be) half an hour later when the next answer (come).
Обоснование: В данном предложении требуется использовать глаголы "be" и "come" в форме прошедшего времени, так как речь идет о прошлом времени. В тексте используются "was" и "came" в форме прошедшего времени.