Summative assessment for the unit "helping and heroes"
learning objectives
6.4.6.1 (6r6) recognise the attitude or opinion of the writer in short
texts on a growing range of general and curricular topics
6.5.3.1 (6.w3) write with some support about personal feelings and
opinion on a limited range of familiar general and curricular topics
6.5.8.1 (6.w8) spell most high-frequency vocabulary accurately for a
limited range of familiar general topics and some curricular topics
assessment criteria
• identify the author's attitude and viewpoint in short texts
• express personal feelings and opinion in written form with
little support
• write high-frequency topic related words accurately
level of thinking
skills
application
higher order thinking skills
duration
20 minutes
reading
task 1. read the text and complete the tasks below.
greg likes to help his mom make cookies. chocolate chip cookies are
his favourite. his mom likes them too.
he adds the chocolate chips to the batter. then he stirs them in. he
forms the batter into balls and places them on a baking sheets his mom
places the baking sheet into the oven.
when the cookies are in the oven. greg licks the last bits of batter from the bowl. he can
hardly wait for the cookies to be ready.
in 30 minutes the cookies are finished baking. the cookies are hot and yummy.
answer the questions.
1. what kind of cookies are greg's favourite?
chocolate chin cookies are his for favourite
2. what does he do when the chocolate chips are in the batter?
3. where does he place the balls of batter?
choose the correct answer.
4. what is the best name for this text a) cookie dough (b) making cookies
writing
task 2. write about your sunday household chores.
follow the steps for writing:
write one sentence about sunday.
✓ write what household chores you can do at home to help your parents or elderly people.
✓ write about your feelings after help.
explain why it is important to help people.​

Чтение между строк: Хотите принять участие в подобном телевизионном эксперименте? Причина? Почему нет? Что вы думаете о реалити-шоу в целом? Почему peo-_apple смотреть их? Вы сами наблюдаете за ними? Причина? Почему нет? Они все еще популярны? 2 считаете ли вы нынешние экзамены трудными? Чем они отличаются от тех, что взяли твои родители? Экзамены вы tookdumb - Эд в сравнении? По каким предметам предпочтителен аналитический подход на современных экзаменах? 3. Что вы думаете о школьной жизни 1950-х годов? Сравните его по _point с сегодняшней ситуацией, начиная с жесткой безопасности и заканчивая правилом шести дюймов* как изменился образ жизни школьника? Это изменение к лучшему или к худшему? Как? Вы согласны, что было бы хорошо, если бы у нас была смесь сегодняшней школы и школы 1950-х годов? Причина? Почему нет? 4. Должна ли школа идти в ногу со временем или она должна быть чуть более услужливой? Причина? Почему нет? Каково ваше представление о хорошей школе? 5. У вас были какие-нибудь занятия после уроков в школе? Какими они были? Вы принимали участие в каком-нибудь из них? Вы извлекли какую-либо пользу из этих внеклассных занятий? Как? 6. В каком направлении должна измениться школа сегодня, чтобы лучше подготовить молодежь к будущей жизни? 7. Знают ли пожилые люди больше или меньше, чем молодые? 8 почему люди часто называют старым добрым временем" и говорят о будущем как о храбром новом мире? 9. В какую школу вы хотели бы отправить своих детей??

Кофейный городок

Адджунтас- небольшой кофейный городок в Долине Спящего Гиганта в горах Пуэрто-Рико. Это примерно в двух часах езды на машине к западу от столицы страны Сан-Хуан.

Глубокая любовь к земле и ее обычаям наполняет Адджунтас. Местные жители говорят, что их семьи жили в этом городе «с навсегда». Время течет медленно и мирно. Граждане не любят перемен, они ценят простую и устойчивую жизнь и соблюдают традиции.

Чтобы сохранить свой традиционный образ жизни, несколько лет назад местным жителям приходилось бороться со своим правительством, чтобы предотвратить разрушительную деловую инициативу. Дело в том, что горы, окружающие Аджунтас, богаты золотом, серебром и цинком, и правительство Пуэрто-Рико хотело начать добычу полезных ископаемых. Это означало, что исчезнут большие участки зеленых лесов и множество пресноводных озер.

Люди боролись за то, чтобы сохранить свою землю нетронутой, несмотря на обещание новых рабочих мест и высоких зарплат. Граждане города предпочитали зарабатывать деньги из своего традиционного бизнеса - растущего кофе и продавать его по всему Пуэрто-Рико и даже за рубежом. Правительство согласилось удовлетворить их требования и превратило проект добычи в национальный парк Эль-Боске-дель-Пуэбло. Открытый в 1998 году парк проводит специальную эко-программу, в которой молодые и пожилые люди Adjuntas сажают деревья и заботятся о них. «Обучение управлению лесом стало для нас замечательным новым опытом, - говорит Тинти Дея, 67-летний местный житель. «Это еще один мир, где мы, как дети, делаем все в первый раз, мы забываем, что мы уже бабушки».

Бабушки повсюду в Адджунтасе, и все они почтительно относятся к Дофии. Лала Эчеваррия, 85-летняя прапрабаба, родилась на самой старой улице, где она все еще живет в небольшом, чистом и аккуратном доме. Дофия Лала выросла до того, как была электричество и проточная вода, и вспоминает, когда в Аджунтас прибыла первая машина. «В детстве я все время проводил воду, ища дрова, заботясь о цыплятах и ​​коровах», - сказала она. «Их было шестнадцать. Мы будем мыть нашу одежду в реке, и мы готовили на открытом огне. Во время еды мы, дети, сидели на полу, чтобы поесть. Дофия Лала работала уборщицей, когда она встречалась и выходила замуж за любовь к своей жизни, механик Мариано. У них было тринадцать детей и они разделили 44 года счастья, прежде чем он умер в 1983 году. Такие истории жизни встречаются в Аджунтасе.