1. 3-5(x+1)=6-4x 2.. по итогам первого полугодия хорошистов в классе было в 2 раза больше чем отличников. по итогам года количество отличников возросло на 5, а число хорошистов на 2 и их количество сравнялось. сколько хорошистов, и сколько отличников было в классе? 3.постройте график функции -2x •4. проходит ли график функции через точку м (15; -34)?