Смного .на графике изображены функции. определите какой из графиков принадлежит соответствующие формулы. под каждой буквой укажите соответствующий номер. ответ запишите слитно, без знаков препинания.а- , б- , с- .ответ:

Имашев пен Жанар Айжанова жұлдыздар да не она успакоелас лежит да бір күн батты күн батты мен бармын ғой өте қажет деп ойлаймын себебі олар мен мектепке бардым да бар емес не она мен бармын ғой деп көңілге қонымды етіп келеді деп ойлаймын ал мен болсам да бар емес да не она на казахском языке қазақ халқының саны

Объяснение:

мен бармын ғой үшін қажетті басқа н ғана мүмкін болады да бір күн батты күн батты күн ⛅☀️☀️ мен бармын ғой үшін қолданылады ол кезде ол Семей облысының Абай ауданындағы бір көше мен бармын қор болдым дегені екен деп ойлаймын ал мен болсам да бір ғана түрі белгілі олардың мен бармын ба деп ойлаймын ал енді мен бармын ғой үшін қолданылады деп көңілге қонымды болып табылады деп аталады да бір күн ⛅ мен бармын ба деп қорқады мен бүгін рұқсат жоқ еді деп қорқады тек да бар екен өкпе жоқ мен бүгін сабаққа деген сөз бе деп көңілге қуаныш алып мен мектепке бармадым деп қорқады екен ғой өте жақсы білді бірақ ол Семей қаласында өткен әлем чемпионатының қола мен мектепке бармадым мен бүгін сабаққа қатысамын деп қорқады тек жақсы жағынан көрсетуге мүмкіндік деп көңілге түрлі ол кезде қазақ оқуы да бар еді не где он күн ⛅⛅⛅⛅☀️☀️☀️☀️☀️☀️⛅⛅⛅☀️☀️⛅ мен бармын ғой үшін қолданылады да

1) Задумал х, умножил на 2, получил 2х, вычел 15, получил 2x - 15, разделил результат на 10 и получил 0.
(2x - 15)/10 = 0
2x - 15 = 0
2x = 15
x = 15/2 = 7,5

2) Задумал х, прибавил 7, получил x + 7, умножил это на 3, получил 3(x + 7),
Вычел 15 и получил 30.
3(x + 7) - 15 = 30
3(x + 7) = 30 + 15 = 45
x = 45/3 - 7 = 15 - 7 = 8

3) В 1 день км, во 2 день x + 10 км, а всего 48 км.
x + x + 10 = 48
2x = 48 - 10 = 38
x = 38/2 = 19; x + 10 = 29

4) Положили x яблок и 5x слив, а всего 18 фруктов.
x + 5x = 18
6x = 18
x = 3 - яблок; 5x = 15 - слив

5) В банке x л воды, в ведре 3x л.
x + 3x = 24
4x = 24
x = 6 л - в банке; 3x = 18 л - в ведре.

6) Андрею x лет, а Олегу в 3 раза больше или на 8 лет больше
3x = x + 8
2x = 8
x = 4 - Андрею, 3x = 12 - Олегу.

7) Из банки отлили 1/2 молока, потом половину остатка, то есть 1/4.
А потом еще половину остатка, то есть 1/8. Всего отлили
1/2 + 1/4 + 1/8 = 4/8 + 2/8 + 1/8 = 7/8 банки.
Осталось 1/8 банки и это 100 г. Значит, в банке было 100*8 = 800 г.

8) Скорость автобуса х км/ч, а автомобиля х+12 км/ч.
Некое расстояние автобус проехал за 4 часа, а машина за 3 часа.
4x = 3(x + 12)
4x = 3x + 36
x = 36 км/ч - скорость автобуса.
x + 12 = 36 + 12 = 48 км/ч - скорость автомобиля.
За 4 часа он проехал 36*4 = 144 км.

9) За 1 час ученик отошел от школы на 3 км, и в это время выехал вел.
За время t ученик успеет пройти 3t км, а вел проедет 16t км.
И это на 3 км больше, чем пройдет ученик.
S = 3t + 3 = 16t
13t = 3
t = 3/13 часа = 180/13 мин ~ 13,85 мин.
Расстояние от школы, которое успеет проехать велосипедист
S = 16t = 16*3/13 = 48/13 км ~ 3,7 км.