tomahvisucik16
20.03.2021 09:38

Если a1 = 65 d = -2, найдите 32 члена арифметической прогрессии (an)

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
KushnirDasha44
30.03.2023 15:36

1) D(y) = [0; + ∞) \ {1; 2/3}

2) D(y) = [–3; 3] \ {–2}.

Объяснение:

Области определения тут могут быть ограничены следующим: определением корня чётной степени, а также тем, что знаменатель в дроби не равен нулю.

1) Присутствует

\sqrt[4]{x}

Значит х≥0.

Далее знаменатель ≠ 0. Кстати, это ещё и корень с чётной степенью (2), т.е. есть ещё и ограничение, что

3x {}^{2} - 5x + 2 \geqslant 0

А когда корень из числа равен нулю? Тогда и только тогда, когда само подкоренное выражение равно нулю. И да, всё решение рассматриваем на множестве действительных (они же вещественные) чисел.

Значит нужно решить квадратное уравнение, тогда его корни и будут недопустимыми значениями.

3x {}^{2} - 3x - 2x + 2 = 0 < = 3x(x - 1) - 2(x - 1) = 0 < = (x - 1) \times (3x - 2) = 0

Т. о. получается совокупность – либо х = 1, либо 3х = 2. Значит либо х = 1, либо х = 2/3. Так как оба корня является решением квадратного уравнения, при них выражение не будет определено (деление на ноль) т.е. в область определения следует записать: х ≠ 1, х≠2/3.

Т.о. следующие ограничения: х≥0, х ≠ 2/3, х≠1. Все они должны выполняться одновременно, значит D(y) = [0; + ∞) \ {1; 2/3}. Если что, D – обозначение области определения функции, \ – операция "вычитания" из множества.

2) Тут знаменатель тоже не должен быть равен нулю т.е. х + 2 ≠ 0 <=> х ≠ –2.

И также в числителе корень с чётной степенью, значит подкоренное выражение

9 - {x}^{2} \geqslant 0 < = (3 - x) \times (3 + x) \geqslant 0

Предлагаю решить методом интервалов, так как здесь сравнение с нулём.

Необходимо начертить координатную ось с соответствующей подписью (в данном случае х), далее отметить значения, при которых один из множителей обращается в ноль – здесь это х = 3 и х = – 3. Так получились три области, в которых значение произведения/выражения данного одного знака (больше или меньше нуля) Далее подставляем в х огроооомное число, явно превышающее 3 (обозначенное число-граница) т.к. так удобнее и узнаём, больше или меньше 0 это произведение – оно меньше, значит ставим минус в той области. Далее можно не подставлять, а понять, что так как нет других множителей и множителя в чётной степени, знак выражения в областях будет чередоваться. Числа-границы нужно учитывать в ответ (закрашивая), если выражение может быть равно нулю (т.е. ≥0) Таким образом решением является следующее множество: [–3; 3]

Все условия/ограничения должны выполняться, т.е. получается система из х≠–2 и 3 ≥ х ≥–3. Значит область определения D(y) = [–3; 3] \ {–2}.


решите эти два примера , заранее благодарю .
решите эти два примера , заранее благодарю .
0,0(0 оценок)
Ответ:
sapogidarom
09.11.2022 19:13

(1; 10), (11; -10), (-1; -10) и (-11; 10).

Объяснение:

Число 11 - простое и может быть представлено в виде произведения двух целых чисел только таким образом: а) 1 × 11 = 11 или б) -1 × (-11) = 11. Рассмотрим произведения по отдельности.

а) Любой из множителей может быть равным 1 и любой из множителей может быть равен 11. Поэтому рассмотрим два случая:

1) если х = 1, то х + у = 11; 1 + у = 11; у = 10. Пара чисел (1; 10) - первое решение.

2) если х = 11, то х + у = 1; 11 + у = 1; у = -10. Пара чисел (11; -10) - второе решение.

б) любой из множителей может быть равным -1 или -11. Поэтому вновь рассматриваем два случая:

1) если х = -1, то х + у = -11; -1 + у = -11; у = -10. Пара чисел (-1; -10) - третье решение.

2) если х = -11, то х + у = -1; -11 + у = -1; у = 10. Пара чисел (-11; 10) - четвертое решение.

Итого в целых числах данное уравнение имеет четыре решения: (1; 10), (11; -10), (-1; -10) и (-11; 10).

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота